tag:blogger.com,1999:blog-59262757460673768332024-03-14T03:07:55.420-07:00AMPLIAR LAS VENTANAS- Prof. Marisa AlvezProducciones y textos de mis alumnos , o para compartir con ellos.Unknownnoreply@blogger.comBlogger91125tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-85079606992206639362012-03-29T10:54:00.000-07:002012-03-29T10:54:49.555-07:00LO QUE IMPORTA NO ES EL LIBRO, SINO LA LECTURA- ARIEL TORRESGran verdad! Y un excelente artículo para compartir<br />
<br />
<a href="http://www.lanacion.com.ar/1431405-lo-que-importa-no-es-el-libro-sino-la-lecturaarieltorres">http://www.lanacion.com.ar/1431405-lo-que-importa-no-es-el-libro-sino-la-lecturaarieltorres</a> <br />
<br />
Abrazos<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtAeih5RxvAvCKUKYnqyeS3JwAYCvCUhtmwcI1Zhhq1pU4uWqaV3wnnmST_clrc_iRgGJkvOSd5mnqnpKTsp2YFbIzRVguOYyGt81tJUD30G9c_PeYiMXRVhZ8Wcwgn8zQuBT80gCccniL/s1600/balthus_lectora.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtAeih5RxvAvCKUKYnqyeS3JwAYCvCUhtmwcI1Zhhq1pU4uWqaV3wnnmST_clrc_iRgGJkvOSd5mnqnpKTsp2YFbIzRVguOYyGt81tJUD30G9c_PeYiMXRVhZ8Wcwgn8zQuBT80gCccniL/s1600/balthus_lectora.jpg" /></a></div>MarisaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-21363673708269353432012-02-26T05:58:00.000-08:002012-02-26T05:58:01.748-08:00<div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;">Queridos colegas, queridos alumnos :</div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><br />
</div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;">Feliz inicio de actividades!</div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><br />
</div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;">Comparto este saludo de Jitanjáfora y los invito a mirar sus sugerencias para seguir avanzando en el camino de la promoción de la lectura y la escritura:</div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><br />
</div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><br />
</div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403082" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;">Desde Jitanjáfora les deseamos un feliz comienzo de un nuevo año escolar. </span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403084" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span class="ecxyiv1216234946Apple-tab-span" style="white-space: pre;"><span style="color: #274e13;"> </span></span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403086" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"> Esperamos que sea el inicio de nuevas lecturas, nuevos caminos por recorrer... Para compartir algunas sugerencias, los invitamos a seguir recorriendo:</span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403088" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"><br />
</span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403090" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"> <span style="font-weight: bold;"> <a href="http://www.jitanjafora.org.ar/librosenviaje.htm" rel="nofollow" style="cursor: pointer; font-weight: inherit;" target="_blank">Programa Libros en viaje</a></span></span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_132983295403092" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"><br />
</span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"> <a href="http://www.jitanjafora.org.ar/bancoderecursos2.swf" rel="nofollow" style="cursor: pointer; font-weight: bold; line-height: 17px;" target="_blank">Banco de recursos </a></span>(actualizado mensualmente)</span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"><br />
</span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"> </span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"> <span style="font-size: 10px; line-height: 13px;">Con palabras que acarician y acompañan,</span></span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="font-size: xx-small; line-height: 13px;"><span style="color: #274e13;">con secretos que se comparten y regalan,</span></span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="font-size: xx-small; line-height: 13px;"><span style="color: #274e13;">con poemas livianos que se escapan a volar,</span></span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="font-size: xx-small; line-height: 13px;"><span style="color: #274e13;">con textos bajitos que hablan fuerte</span></span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="font-size: 10px; line-height: 13px;"><span style="color: #274e13;">con palabras que son dibujos y colores y libros... </span></span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="font-size: 10px; line-height: 13px;"><span style="color: #274e13;">(Carola Hermida, Jitanjáfora)</span></span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"><br />
</span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"><br />
</span></div><div style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"> Saludos cordiales</span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030118" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span style="color: #274e13;"> </span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030120" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030166" style="color: #274e13; font-size: x-small; line-height: normal;"><span style="font-weight: bold; line-height: 17px;">JITANJÁFORA. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura</span>Filial de ALIJA - IBBY<br style="line-height: 17px;" />Mar del Plata - Buenos Aires - Argentina<br style="line-height: 17px;" /><a href="" rel="nofollow" style="cursor: pointer; line-height: 17px;" target="_blank">www.jitanjafora.org.ar</a></span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030120" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030166" style="color: #274e13; font-size: x-small; line-height: normal;"><a href="" rel="nofollow" style="cursor: pointer; line-height: 17px;" target="_blank"><br />
</a></span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030120" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030166" style="color: #274e13; font-size: x-small; line-height: normal;"><a href="" rel="nofollow" style="cursor: pointer; line-height: 17px;" target="_blank"><br />
</a></span></div><div class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030120" style="background-color: white; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 17px;"><span class="ecxyiv1216234946yui_3_2_0_17_1329832954030166" style="font-size: x-small; line-height: normal;"><a href="" rel="nofollow" style="cursor: pointer; line-height: 17px;" target="_blank"><b>Gracias por acercarnos estas posibilidades de crecimiento! A disfrutarlas!</b></a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-53332095079745615792011-11-17T06:39:00.000-08:002011-11-17T06:39:18.551-08:00Centro de Estudios de La Mujer en la Historia de América Latina<div align="justify" style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><span style="font-size: x-small;">En las últimas décadas ha cobrado notable importancia el análisis crítico del desarrollo y participación de las mujeres en la historia; limitadas hasta entonces a un papel pasivo e intrascendente donde figuraron sólo como dato simbólico o anecdótico. En realidad, la historia formal ha significado un registro único de las actividades masculinas, interpretadas según valores masculinos.</span></div><div align="justify" style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><span style="font-size: x-small;">El esfuerzo por reconstruir el pasado femenino, denominado hasta hoy historia de las mujeres, debe entenderse fundamentalmente como un modelo conceptual que permita descubrir y analizar el otro lado de la historia. Así mismo, la preeminencia que ha adquirido en las últimas décadas la historia social, posibilita una nueva lectura de los distintos procesos sociales y económicos que ha vivido América Latina vinculados al estudio de género.</span></div><span style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small; text-align: left;"><div align="justify">El aporte interdisciplinario orientado a la investigación del papel que desempeñaron las mujeres, su situación, pensamientos y acciones, admite constatar desafíos metodológicos y conceptuales. El primer desafío es afirmar que la mujer tiene una historia. El otro, es la carencia de fuentes, y las que existen son en su mayoría complejas y contradictorias puesto que han recogido e interpretados acciones y valores masculinos. El reto consiste en trascender la búsqueda de datos que puedan ser ubicados en la historia formal, hacia una nueva concepción y manera de entender la historia.</div><div align="justify">Sin embargo, no se trata de escribir una "historia compensatoria" a partir de aquellas mujeres notables que hicieron caso omiso a las normas establecidas; tampoco hacer de la "historia de la contribución", el tema central de la historia de las mujeres, puesto que las elimina como sujeto histórico y objeto de estudio.</div></span><div align="left" style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="ES">En </span>esta perspectiva en <span lang="ES">noviembre de 199</span>8<span lang="ES">, </span>Sara Beatriz Guardia, fundó conjuntamente con un grupos de<span lang="ES">investigadoras (es) procedentes de universidades e instituciones de varios países de América Latina, Europa, y Estados Unidos, </span>el <span lang="ES">Centro de Estudios La Mujer en la Historia de América Latina, CEMHAL, con el propósito de promover el estudio de la </span>historia de las mujeres en </span><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">América Latina.</span></span> <strong><span style="color: #5d1616;"><span style="font-size: x-small;"><br />
<br />
<br />
Objetivos</span></span><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></strong><span style="font-size: x-small;">Fomentar el estudio de la historia desde una perspectiva de género.<br />
Promover un campo de estudio interdisciplinario de la historia de las mujeres en América Latina.<br />
Difundir trabajos y libros relativos al tema.<br />
Promover y realizar encuentros internacionales.<br />
Apoyar la investigación a través de debates y encuentros.<br />
Brindar asesoría.<br />
Fortalecer y coordinar el intercambio de investigadoras (es) de diferentes países. </span></div><div align="left" style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></div><div align="left" style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></div><div align="left" style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><a href="http://webserver.rcp.net.pe/cemhal/cemhal.html">http://webserver.rcp.net.pe/cemhal/cemhal.html</a></div><div align="left" style="background-color: #a09966; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><span style="font-size: x-small;"><br />
</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-53963539055658890722011-11-16T04:15:00.000-08:002011-11-16T06:30:40.608-08:00PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN A LA LECTURA Y LA ESCRITURAComparto estos enlaces a sitios que promocionan la lectura y la escritura<br />
<br />
<a href="http://www.jitanjafora.org.ar/">http://www.jitanjafora.org.ar/</a><br />
<br />
<a href="http://www.alija.org.ar/">http://www.alija.org.ar/</a><br />
<br />
<a href="http://culturalij.wordpress.com/">http://culturalij.wordpress.com/</a><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif2NYURdJP7JeZ1HD1EqPegniR0UWKDdtN03prX01HChUtlLLvl0tudG3v6IlS7ejanWtFqYpw5PWkS0NAZkXEr8NkFOa-mynd-724owKO80YlM5nRHEsd6PohhReP7aAd8U3qVr7gMeme/s1600/image1%255B1%255D.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif2NYURdJP7JeZ1HD1EqPegniR0UWKDdtN03prX01HChUtlLLvl0tudG3v6IlS7ejanWtFqYpw5PWkS0NAZkXEr8NkFOa-mynd-724owKO80YlM5nRHEsd6PohhReP7aAd8U3qVr7gMeme/s320/image1%255B1%255D.gif" width="257" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>A leer y a investigar, a escribir y a compartir! A disfrutar!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-13317045009742266432011-11-10T18:28:00.000-08:002011-11-10T18:28:26.063-08:00PONENCIA DE ANYELÉN EN EL PARLAMENTO JUVENIL DEL MERCOSUR<div class="volanta" style="background-color: #ecd2dc; color: #555555; font-family: verdana, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 0.9em; line-height: 18px; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 30px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; text-transform: uppercase; width: 550px;">CLUB DE REGATAS</div><div class="titulo" style="background-color: #ecd2dc; color: #7c2b7a; font-family: verdana, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 1.6em; font-weight: bold; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">Más de 200 alumnos debatirán en el Parlamento Juvenil del MERCOSUR</div><div class="titulo" style="background-color: #ecd2dc; color: #7c2b7a; font-family: verdana, helvetica, arial, sans-serif; font-size: 1.6em; font-weight: bold; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #353535; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 18px;">El Parlamento Juvenil del MERCOSUR se reunirá este jueves 10 de noviembre, desde las 8.30, en el Salón Dorado del Club de Regatas Corrientes. Allí, más de 200 alumnos de toda la provincia debatirán acerca de: Inclusión educativa, Género, Jóvenes y trabajo, Derechos humanos, Participación política y Centro de Estudiantes, Comunicación y medios y Derecho a la Salud.</span></div><div class="titulo" style="background-color: #ecd2dc; color: #7c2b7a; font-family: verdana, helvetica, arial, sans-serif; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;"><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">El II Encuentro Provincial del Parlamento Juvenil contará con la presencia de autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes y referentes nacionales del proyecto que es ejecutado por la Dirección de Políticas Socioeducativas. </div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br />
</div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Este año el enfoque del proyecto Parlamento Juvenil esta puesto en construir desde la participación de los jóvenes, desde sus debates en torno a las problemáticas locales, diagnosticar las mismas agudizando la tarea investigativa, formar asociaciones y redes integradas de comunicación entre las distintos integrantes de la comunidad educativa, de gobierno o de la sociedad civil, apuntando a la concreción de los proyectos que tengan un anclaje territorial.</div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br />
</div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Durante el Encuentro se establecerá el panel: “¿Cómo participar para constituirse en protagonista cívico Comprometido?”. Las ponencias estarán a cargo de la alumna Anyelen Magua (La Cruz), representante parlamentaria 2010; la Supervisora Técnica Susana Alcaraz y la Coordinadora Nacional de Parlamento Juvenil del MERCOSUR Verónica Lorenzo.</div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br />
</div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Además se presentará la representación teatral “Muñecas de trapo”, a cargo de los alumnos de la Escuela Leloir de Corrientes.</div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br />
</div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">FUENTE:<a href="http://www.corrientesaldia.com.ar/es/articulo/147738/Mas-de-200-alumnos-debatiran-en-el-Parlamento-Juvenil-del-MERCOSUR" style="font-size: 26px; font-weight: bold; line-height: 30px;">http://www.corrientesaldia.com.ar/es/articulo/147738/Mas-de-200-alumnos-debatiran-en-el-Parlamento-Juvenil-del-MERCOSUR</a></div><div style="color: #555555; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><br />
</div><div style="color: #555555; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><b>Felicitaciones, Anyi, hija querida!</b></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-28774502782387635082011-11-10T04:43:00.000-08:002011-11-10T04:43:18.035-08:00DÍA DE LA TRADICIÓN<span style="background-color: white; color: #006666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-center;"><b><span style="font-size: small;">El gaucho, de José Pedroni</span></b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #006666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: -webkit-center;"><b><span style="font-size: small;"><br />
</span></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlDhlRiPson5gGaPhbjYjpZ8Gtd6AZhlbBuLXMHVFbA1ZFXLVoCS6reSACUrwD6V1-CtlBgBGiea2Tq2rA_ATe2czLR366uPRPthWqIluDjtAK8Zq_r7qiRs-hmeFwucQTx5ekcRTKSRih/s1600/Gaucho_y_caballo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlDhlRiPson5gGaPhbjYjpZ8Gtd6AZhlbBuLXMHVFbA1ZFXLVoCS6reSACUrwD6V1-CtlBgBGiea2Tq2rA_ATe2czLR366uPRPthWqIluDjtAK8Zq_r7qiRs-hmeFwucQTx5ekcRTKSRih/s320/Gaucho_y_caballo.jpg" width="232" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br style="background-color: white; color: #006666; text-align: -webkit-center;" /></b></span><br />
<div style="background-color: white; color: #006666; text-align: -webkit-center;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: xx-small;">Quisiera haber vivido mucho tiempo antes,<br />
en nuestra hora prima, en nuestro día madre,<br />
sólo para conocerte,<br />
gaucho que cantabas con toda la sangre,<br />
con todos los pájaros libres en la boca,<br />
como ya no canta nadie,<br />
nadie en el mundo, nadie, nadie.<br />
Quisiera haber vivido en tu primer instante,<br />
antes de la entrega de la pampa,<br />
antes del encierro de los árboles.<br />
Haber vivido en el alto mediodía de tu lance.<br />
Haber corrido tu mañana, desandado tu tarde,<br />
ambulado tu ocaso tras la voz del caracol del mate.<br />
Río blando de boca, para orillar, errante,<br />
y un puñal en el cielo, hecho de estrellas,<br />
cada noche, al echarme.<br />
Un puñal, una cruz, donde pensar en alguien.<br />
Quisiera haber vivido en tu día grande,<br />
el del rastreo de la libertad, la selva por delante.<br />
Mía tu doma; mío tu duelo salvaje;<br />
mío tu oído en la tierra;<br />
míos tus ojos en las altas aves.<br />
Haber tenido tu pulso para la sed, para el hambre.<br />
En la boca sin miedo, ante el desierto,<br />
tu grito penetrante.<br />
Quisiera haber estado en todas las pulperías<br />
junto a la guitarra amante<br />
- voz, cintura y entrega de mujer entrañable-;<br />
en todas las pulperías, sólo para esperarte;<br />
sólo para abrirte cancha;<br />
sólo para gritar ¡qué cante!, sólo para oírte cantar;<br />
sólo para verte ir, libre, a cualquier parte:<br />
la luna en tus virolas; en tu cuchillo el sol que nace;<br />
en tu pañuelo al cuello, enjugada, la sangre.<br />
Mía tu luz en la cara; mía tu esgrima en el aire;<br />
mío tu numen; mío tu arte.<br />
Antes del encierro de la aguada, donde,<br />
entre junco y ave,<br />
alguna vez te proyectó el ocaso, montado y con amante.<br />
Antes del alambre con uñas, desgarrador de carnes.<br />
Yo no tendría ahora este dolor cobarde.<br />
Dormiríamos juntos, bajo la tierra madre.<br />
¡Gaucho!<br />
Gaucho que estás en todas partes, en la tierra,<br />
en los árboles, en toda pisada de caballo,<br />
en todo vuelo de ave...<br />
¡Gaucho de la Cruz del Sur, sobre la pampa grande!<br />
Las piernas entre ramas, los ojos anhelantes,<br />
desmontados andamos de tu coraje,<br />
sin cuchillo, sin lazo, por amarillas calles.<br />
Viento ladrón de libertad y honra metido en los trigales.<br />
¿Dónde la voz que diga "¡Por aquí!" en nuestra amarga tarde;<br />
dónde la voz de valeroso rumbo que nos enanque<br />
y el ala del sombrero otra vez nos levante?<br />
Fuerza que se ha alejado de nosotros,<br />
por el mañana, ¡hágase!.<br />
Vénganos otra vez, ¡Oh gaucho!, tu coraje.<br />
Vénganos tu conciencia del deber. Vénganos tu arranque.<br />
Tu cuchillo de fuego. Tu altivez. Tu donaire.<br />
Tu canto de jilguero. Tu baile.<br />
Tu corazón de niño. Tu ángel.<br />
¡Vénganos sobre el campo, por el aire!.</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-90043541731004627732011-11-09T18:42:00.000-08:002011-11-09T18:47:49.060-08:00Ideas para leer y escribir en el siglo XXI, por Daniel Cassany1. <b>Abrir el aula a la realidad escrita del entorno</b>. Que la gran diversidad de escritos de la calle, de la biblioteca, de la comunidad, entre en el aula. Que chicos y chicas aprendan a leer y escribir lo que realmente quieren poder hacer, que aprendan a leer lo que van a tener que comprender en su vida, que aprendan a escribir lo que el futuro les va a pedir. Que descubran el poder que tiene la lectura y la escritura. Que el mundo electrónico entre también en el aula y no sólo en algunas asignaturas: ¡en todas! En la clase de lengua, en la de matemáticas, en la de sociales...<br />
<br />
2. <b>Poner énfasis en el significado y en la interpretación</b>. Leer significa comprender y escribir, hacer comprender. Importa menos oralizar unas líneas, hacer buena caligrafía o memorizar las reglas de<br />
acentuación. Lo apasionante de leer es comprender lo que piensan los otros; lo fascinante de escribir es descubrir que los otros pueden leer -y comprender- lo que uno piensa. Busquemos la manera de que los alumnos gocen leyendo y escribiendo: así descubrirán su utilidad, su sentido y tendrán unas ganas locas de leer y escribir.<br />
<br />
3. <b>Leer y escribir en cooperación</b>. Leer y escribir no son tareas individuales. Sí son procesos mentalmente individuales los actos de reseguir con los ojos un escrito y decodificar el significado de cada palabra o teclear y visualizar en la pantalla una tras otra las letras de una oración. Pero leer y escribir también es interpretar el significado que adquiere una palabra en cada contexto, buscar ideas y organizarlas con coherencia... Y todas estas operaciones las podemos realizar con nuestros compañeros: podemos leer y escribir en pareja, con coautores y colectores (¡curioso que no exista esta palabra en español!).<br />
<br />
4. <b>Hablar para leer y escribir</b>. Leer y escribir no son tareas silenciosas. Al compartir con un colega la interpretación de un texto, autores y lectores verbalizan su pensamiento, lo contrastan con otros puntos de vista, lo razonan y justifican. Hablar constituye una poderosa herramienta para construir, negociar y socializar el significado. Hablar también permite desarrollar los procesos cognitivos implicados en el uso del lenguaje. Leer y escribir requiere poder hablar de lo que se comprende y de lo que se comunica. Dejemos que chicos y chicas hablen mientras leen o escriben. Estimulémosles a hacerlo.<br />
<br />
5. <b>Poner énfasis en el proceso</b>. Leer no consiste en oralizar o subvocalizar un texto en carrerilla hasta el final; escribir consiste en completar hojas en blanco. ¡La escritura no entiende de improvisaciones! Comprender exige releer varias veces, intercambiar impresiones con otros, revisar las primeras hipótesis, matizar constantemente lo que se entiende. Escribir requiere hacer borradores y correcciones, elaborar ideas personales, adaptarse a cada audiencia. El aula no puede esconder esta realidad sobre el uso de la escritura: chicos y chicas deben reelaborar sus interpretaciones como si fueran esculturas de barro.<br />
<br />
6. <b>Leamos y escribamos con los chicos</b>. Somos, los docentes, los lectores y los escritores más expertos que tiene el chico a su alcance. Pongámonos a leer y a escribir con ellos y para ellos, sus textos y nuestros textos. Mostremos en vivo cómo leemos y entendemos un texto, cómo nos equivocamos, cómo consultamos el diccionario, cómo formulamos hipótesis y luego las confirmamos o desechamos, cómo releemos y corregimos. Del mismo modo, mostremos cómo se buscan ideas, cómo se hace un mapa mental, cómo se revisa un primer borrador, cómo se reformula el texto paso a paso. Convirtamos el aula en un espacio vivo, en un taller de experimentación donde chicos y chicas puedan sentir en los poros de su piel el significado de las letras.<br />
<br />
<b>Daniel Cassany</b><br />
<b>Universitat Pompeu Fabra</b><br />
Daniel Cassany i Comas<br />
<br />
Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.<br />
Ha impartido másters sobre didáctica de la lengua y composición escrita en universidades y centros educativos superiores de España, Europa y América.<br />
Ha sido conferenciante invitado en congresos internacionales sobre lectura y escritura. Es autor de numerosos libros, artículos,conferencias, ponencias y comunicaciones sobre la comunicación escrita, redacción y didáctica de la lengua. Ha sido codirector de la revista Articles de didàctica de la llengua i de la literatura y es miembro del consejo editorial de varias revistas de lengua, lingüística y enseñanza de la lengua. Su investigación se centra en los ámbitos de la comprensión, la composición, el análisis del discurso y su enseñanza.<br />
<br />
<br />
<div><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-87918395798687397892011-06-06T08:24:00.000-07:002011-06-06T08:29:31.455-07:00RICARDO PIGLIA GANA EL RÓMULO GALLEGOS<div style="text-align: justify;">El escritor argentino Ricardo Piglia (Buenos Aires, 1941) ha obtenido el XVII Premio Internacional de Novela Rómulo Gallegos por su novela Blanco nocturno. Carmen Boullosa, ganadora de la pasada edición y miembro del jurado, ha subrayado “el valor estético, el compromiso literario, la universalidad y la fuerte personalidad” del relato.</div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjevZ9eQLqSPyZ58zErvQtaArDEoP3ZHfw6I-UAXyGQHnFbkNMZu6ROZGGVQz0Xqgw01BKSGOkdmZsKKZWqIi1pu07KzELIr0Sh9SWe8FImrGbq9lHLofU-IgqtMMiQ3FjJ0UE9qJcWR9XJ/s1600/pIGLIA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjevZ9eQLqSPyZ58zErvQtaArDEoP3ZHfw6I-UAXyGQHnFbkNMZu6ROZGGVQz0Xqgw01BKSGOkdmZsKKZWqIi1pu07KzELIr0Sh9SWe8FImrGbq9lHLofU-IgqtMMiQ3FjJ0UE9qJcWR9XJ/s1600/pIGLIA.jpg" t8="true" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">El Gobierno venezolano otorga desde 1967 este premio bianual (dotado con 70.000 euros) que han obtenido algunos de los mejores representantes de la literatura iberoamericana, como Gabriel García Márquez (1972), Carlos Fuentes (1977) o Arturo Uslar Pietri (1991). También han sido galardonados los escritores españoles Javier Marías (1995), Enrique Vila-Matas (2001) e Isaac Rosa (2005). Un total de 194 obras de 16 países participaron en la presente edición.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">FUENTE: <a href="http://blog.cervantesvirtual.com/ricardo-piglia-gana-el-romulo-gallegos/">http://blog.cervantesvirtual.com/ricardo-piglia-gana-el-romulo-gallegos/</a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibVIjJOFbtwrWk_y4qMJvZGr_jJ4rQqneaF5QMtwNIisuk0a1sRr27Y2Rao9WNWZMHVO3iSlKgiAWqeKA6qh0pOv3EP676fnFtrP4e_8OIzX5xx2rSrVtOzSBZgc-TbzTBYCtWfWQTzOMu/s1600/Blanco-nocturno-190x300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibVIjJOFbtwrWk_y4qMJvZGr_jJ4rQqneaF5QMtwNIisuk0a1sRr27Y2Rao9WNWZMHVO3iSlKgiAWqeKA6qh0pOv3EP676fnFtrP4e_8OIzX5xx2rSrVtOzSBZgc-TbzTBYCtWfWQTzOMu/s1600/Blanco-nocturno-190x300.jpg" t8="true" /></a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-23322242404727538082011-06-06T08:19:00.000-07:002011-06-06T08:19:02.969-07:00HASTA SIEMPRE , MAESTRO SÁBATO!<div style="text-align: justify;">A ERNESTO SÁBATO, a nuestro querido don Ernesto, figura emblemática de la cultura argentina y autor de una obra reconocida en todo el mundo, científico, escritor, pintor, filósofo, hombre político, defensor inclaudicable de los derechos humanos, nuestro homenaje y nuestro emocionado recuerdo.</div><br />
<span style="color: #660000;">"La dura realidad es una desoladora confusión de hermosos ideales y torpes realizaciones, pero siempre habrá algunos empecinados, héroes, santos y artistas, que en sus vidas y en sus obras alcanzan pedazos del Absoluto, ..." (Antes del fin, 1999)</span><br />
<br />
¡Hasta siempre, querido maestro!<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEHIt-zVKjVb6kKTavJYJFyet9r_SRCT_5wxnQd1z4m8BCOIH4M7w7qxfUeRUDwVODt0XKk7AVcU3JD1dWTozPQLICPv8SZ34kJPQrrw_rEh98_msI8ffnsTZfehFQNiPt-1A9xKwvVhWi/s1600/SABATO+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEHIt-zVKjVb6kKTavJYJFyet9r_SRCT_5wxnQd1z4m8BCOIH4M7w7qxfUeRUDwVODt0XKk7AVcU3JD1dWTozPQLICPv8SZ34kJPQrrw_rEh98_msI8ffnsTZfehFQNiPt-1A9xKwvVhWi/s1600/SABATO+1.jpg" t8="true" /></a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-19700406589831238132011-04-07T07:27:00.000-07:002011-04-07T07:33:51.782-07:00"RESISTIR"- PRIMER AÑO PROFESORADO DE PORTUGUÉS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyP5wrRYO2OtZKC6EgN2mU0DsAdWgHuhXRAQB0Zi2BAMt31wZovNMsFtyL7mPM7mhZ8eUFRcQkgbJQDxzo1pBykzO-grRbt_Nrx7UYVSSrikePC67V2i33IUeUnf2u3dr2ilOMlpLliZ3u/s1600/Sabato+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyP5wrRYO2OtZKC6EgN2mU0DsAdWgHuhXRAQB0Zi2BAMt31wZovNMsFtyL7mPM7mhZ8eUFRcQkgbJQDxzo1pBykzO-grRbt_Nrx7UYVSSrikePC67V2i33IUeUnf2u3dr2ilOMlpLliZ3u/s1600/Sabato+2.jpg" /></a><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt;">Fragmento de “<personname productid="La Resistencia" w:st="on">La Resistencia</personname>” de Ernesto Sábato, querido escritor, quien celebrará su centenario en junio próximo</span></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><em><span style="color: purple;">Son muy pocas las horas libres que nos deja el trabajo. Apenas un rápido desayuno que solemos tomar pensando ya en los problemas de la oficina, porque de tal modo nos vivimos como productores que nos estamos volviendo incapaces de detenernos ante una taza de café en las mañanas, o de unos mates compartidos. Y la vuelta a la casa, la hora de reunirnos con los amigos o la familia, o de estar en silencio como la naturaleza a esa misteriosa hora del atardecer que recuerda los cuadros de Millet, ¡tantas veces se nos pierde mirando televisión! Concentrados en algún canal, o haciendo zapping, parece que logramos una belleza o un placer que ya no descubrimos compartiendo un guiso o un vaso de vino o una sopa de caldo humeante que nos vincule a un amigo en una noche cualquiera.</span></em></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Después de la lectura , el análisis y el comentario de este fragmento, los alumnos produjeron este texto, que deseamos compartir con ustedes. </div><div style="text-align: justify;"> </div> <span style="color: #20124d;">RESISTIR</span> es: <br />
<br />
<span style="color: #274e13;">Luchar por un objetivo, con esfuerzo y perseverancia, sin dejarnos vencer por los obstáculos que se presenten. </span><br />
<span style="color: #274e13;">Vivir el día a día, esforzándonos por mejorar nuestras relaciones, porque existir es más que trabajar y trabajar.</span><br />
<span style="color: #274e13;">Es lograr que cada día haya más compañerismo, y contar con valores que nos impulsen hacia nuestra meta.</span><br />
<span style="color: #274e13;"> Deternos frente a la exagerada exigencia de los tiempos que corren y nos corren. Pararnos frente a la vida , y evaluar lo que es realmente importante. No olvidarnos que somos seres humanos con sensibilidad y sentimientos, y no muñecos fáciles de distaer y entretener.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #274e13;">Es saber enfrentar los obstáculos, no abandonar nuestro propósito ante el primer problema, es luchar por lo que queremos.</span></div><span style="color: #274e13;">Es convertir cada día en una hermosa canción.</span><br />
<br />
<em><span style="color: #990000;">Esperamos más aportes!!!!!!!</span></em>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-80334601205538796492011-03-17T18:29:00.000-07:002011-03-17T18:32:09.168-07:00DISCURSO DE MARIO VARGAS LLOSA AL RECIBIR EL PREMIO NOBELMario Vargas Llosa:<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi73tB_kDXo2EQrqbX_hJSpZAdFukiSRxM8ypPTU8hipWXYGJJaGuZ_2eH7V5QBaZuYut7QY_q62w-IoVlV-7shm3xKCruR29QS_iwh_mk9Z43tGgJLNrHHAXRCJ70GcjLTr7VngwbqkYEL/s1600/Vargas+Llosa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi73tB_kDXo2EQrqbX_hJSpZAdFukiSRxM8ypPTU8hipWXYGJJaGuZ_2eH7V5QBaZuYut7QY_q62w-IoVlV-7shm3xKCruR29QS_iwh_mk9Z43tGgJLNrHHAXRCJ70GcjLTr7VngwbqkYEL/s1600/Vargas+Llosa.jpg" /></a><br />
<br />
<br />
Elogio de la lectura y la ficción <br />
Discurso Nobel <br />
7 diciembre de 2010 <br />
<br />
<div style="text-align: justify;">Aprendí a leer a los cinco años, en la clase del hermano Justiniano, en el Colegio </div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">de la Salle, en Cochabamba (Bolivia). Es la cosa más importante que me ha pasado en la vida. Casi setenta años después recuerdo con nitidez cómo esa magia, traducir las </div><div style="text-align: justify;">palabras de los libros en imágenes, enriqueció mi vida, rompiendo las barreras del </div><div style="text-align: justify;">tiempo y del espacio y permitiéndome viajar con el capitán Nemo veinte mil leguas de </div><div style="text-align: justify;">viaje submarino, luchar junto a d’Artagnan, Athos, Portos y Aramís contra las intrigas </div><div style="text-align: justify;">que amenazan a la Reina en los tiempos del sinuoso Richelieu, o arrastrarme por las </div><div style="text-align: justify;">entrañas de París, convertido en Jean Valjean, con el cuerpo inerte de Marius a cuestas. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>La lectura convertía el sueño en vida y la vida en sueño y ponía al alcance del <br />
pedacito de hombre que era yo el universo de la literatura. Mi madre me contó que las <br />
primeras cosas que escribí fueron continuaciones de las historias que leía pues me <br />
apenaba que se terminaran o quería enmendarles el final. Y acaso sea eso lo que me he <br />
pasado la vida haciendo sin saberlo: prolongando en el tiempo, mientras crecía, <br />
maduraba y envejecía, las historias que llenaron mi infancia de exaltación y de <br />
aventuras. <br />
<br />
Me gustaría que mi madre estuviera aquí, ella que solía emocionarse y llorar <br />
leyendo los poemas de Amado Nervo y de Pablo Neruda, y también el abuelo Pedro, de gran nariz y calva reluciente, que celebraba mis versos, y el tío Lucho que tanto me <br />
animó a volcarme en cuerpo y alma a escribir aunque la literatura, en aquel tiempo y lugar, alimentara tan mal a sus cultores. Toda la vida he tenido a mi lado gentes así, que <br />
me querían y alentaban, y me contagiaban su fe cuando dudaba. Gracias a ellos y, sin <br />
duda, también, a mi terquedad y algo de suerte, he podido dedicar buena parte de mi <br />
tiempo a esta pasión, vicio y maravilla que es escribir, crear una vida paralela donde <br />
refugiarnos contra la adversidad, que vuelve natural lo extraordinario y extraordinario lo <br />
natural, disipa el caos, embellece lo feo, eterniza el instante y torna la muerte un <br />
espectáculo pasajero. <br />
<br />
No era fácil escribir historias. Al volverse palabras, los proyectos se marchitaban <br />
en el papel y las ideas e imágenes desfallecían. ¿Cómo reanimarlos? Por fortuna, allí <br />
estaban los maestros para aprender de ellos y seguir su ejemplo. Flaubert me enseñó que el talento es una disciplina tenaz y una larga paciencia. Faulkner, que es la forma –la <br />
escritura y la estructura– lo que engrandece o empobrece los temas. Martorell, <br />
Cervantes, Dickens, Balzac, Tolstoi, Conrad, Thomas Mann, que el número y la <br />
ambición son tan importantes en una novela como la destreza estilística y la estrategia <br />
narrativa. Sartre, que las palabras son actos y que una novela, una obra de teatro, un <br />
ensayo, comprometidos con la actualidad y las mejores opciones, pueden cambiar el <br />
curso de la historia. Camus y Orwell, que una literatura desprovista de moral es <br />
inhumana y Malraux que el heroísmo y la épica cabían en la actualidad tanto como en el <br />
tiempo de los argonautas, la Odisea y la Ilíada. <br />
<br />
Si convocara en este discurso a todos los escritores a los que debo algo o mucho <br />
sus sombras nos sumirían en la oscuridad. Son innumerables. Además de revelarme los <br />
secretos del oficio de contar, me hicieron explorar los abismos de lo humano, admirar <br />
sus hazañas y horrorizarme con sus desvaríos. Fueron los amigos más serviciales, los <br />
animadores de mi vocación, en cuyos libros descubrí que, aun en las peores <br />
circunstancias, hay esperanzas y que vale la pena vivir, aunque fuera sólo porque sin la <br />
vida no podríamos leer ni fantasear historias. <br />
Algunas veces me pregunté si en países como el mío, con escasos lectores y tantos <br />
pobres, analfabetos e injusticias, donde la cultura era privilegio de tan pocos, escribir no era un lujo solipsista. Pero estas dudas nunca asfixiaron mi vocación y seguí siempre escribiendo, incluso en aquellos períodos en que los trabajos alimenticios absorbían casi todo mi tiempo. Creo que hice lo justo, pues, si para que la literatura florezca en una sociedad fuera requisito alcanzar primero la alta cultura, la libertad, la prosperidad y la justicia, ella no hubiera existido nunca. Por el contrario, gracias a la literatura, a las conciencias que formó, a los deseos y anhelos que inspiró, al desencanto de lo real con que volvemos del viaje a una bella fantasía, la civilización es ahora menos cruel que cuando los contadores de cuentos comenzaron a humanizar la vida con sus fábulas. <br />
<br />
Seríamos peores de lo que somos sin los buenos libros que leímos, más conformistas, <br />
menos inquietos e insumisos y el espíritu crítico, motor del progreso, ni siquiera <br />
existiría. Igual que escribir, leer es protestar contra las insuficiencias de la vida. Quien <br />
busca en la ficción lo que no tiene, dice, sin necesidad de decirlo, ni siquiera saberlo, <br />
que la vida tal como es no nos basta para colmar nuestra sed de absoluto, fundamento de la condición humana, y que debería ser mejor. Inventamos las ficciones para poder vivir de alguna manera las muchas vidas que quisiéramos tener cuando apenas disponemos de una sola. <br />
<br />
Sin las ficciones seríamos menos conscientes de la importancia de la libertad para <br />
que la vida sea vivible y del infierno en que se convierte cuando es conculcada por un <br />
tirano, una ideología o una religión. Quienes dudan de que la literatura, además de <br />
sumirnos en el sueño de la belleza y la felicidad, nos alerta contra toda forma de <br />
opresión, pregúntense por qué todos los regímenes empeñados en controlar la conducta de los ciudadanos de la cuna a la tumba, la temen tanto que establecen sistemas de censura para reprimirla y vigilan con tanta suspicacia a los escritores independientes. Lo hacen porque saben el riesgo que corren dejando que la imaginación discurra por los libros, lo sediciosas que se vuelven las ficciones cuando el lector coteja la libertad que las hace posibles y que en ellas se ejerce, con el oscurantismo y el miedo que lo acechan en el mundo real. Lo quieran o no, lo sepan o no, los fabuladores, al inventar historias, propagan la insatisfacción, mostrando que el mundo está mal hecho, que la vida de la fantasía es más rica que la de la rutina cotidiana. Esa comprobación, si echa raíces en la sensibilidad y la conciencia, vuelve a los ciudadanos más difíciles de manipular, de aceptar las mentiras de quienes quisieran hacerles creer que, entre barrotes, inquisidores y carceleros viven más seguros y mejor. <br />
<br />
La buena literatura tiende puentes entre gentes distintas y, haciéndonos gozar, <br />
sufrir o sorprendernos, nos une por debajo de las lenguas, creencias, usos, costumbres y prejuicios que nos separan. Cuando la gran ballena blanca sepulta al capitán Ahab en el mar, se encoge el corazón de los lectores idénticamente en Tokio, Lima o Tombuctú. <br />
Cuando Emma Bovary se traga el arsénico, Anna Karenina se arroja al tren y Julián <br />
Sorel sube al patíbulo, y cuando, en El Sur, el urbano doctor Juan Dahlmann sale de <br />
aquella pulpería de la pampa a enfrentarse al cuchillo de un matón, o advertimos que <br />
todos los pobladores de Comala, el pueblo de Pedro Páramo, están muertos, el <br />
estremecimiento es semejante en el lector que adora a Buda, Confucio, Cristo, Alá o es <br />
un agnóstico, vista saco y corbata, chilaba, kimono o bombachas. La literatura crea una <br />
fraternidad dentro de la diversidad humana y eclipsa las fronteras que erigen entre <br />
hombres y mujeres la ignorancia, las ideologías, las religiones, los idiomas y la <br />
estupidez. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>(Fragmento)Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-44276895942806849572011-01-20T12:18:00.001-08:002011-01-20T12:57:51.927-08:00MARÍA ELENA, PARA SIEMPRE<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCACm8jE2tCbx3WtOML-7h7bqR7wCLdkGTpN4F3BSGfVSGA-wKBjn1OAl28OWT5kBVIBjijOB4UXDTOqOIHgeqxcq-z2guITcV2ASAhi8D0D6tL9tfsH6pxSP_AlWTBaBwUEuvQMffKhFH/s1600/Mar%25C3%25ADa+E..jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 293px; DISPLAY: block; HEIGHT: 172px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5564374721528363858" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCACm8jE2tCbx3WtOML-7h7bqR7wCLdkGTpN4F3BSGfVSGA-wKBjn1OAl28OWT5kBVIBjijOB4UXDTOqOIHgeqxcq-z2guITcV2ASAhi8D0D6tL9tfsH6pxSP_AlWTBaBwUEuvQMffKhFH/s400/Mar%25C3%25ADa+E..jpg" /></a><br /><div align="center"><em>Mil gracias, María Elena!!!!!!!</em></div><div align="center"><em></em> </div><div align="center"><em></em><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg26OYXKQw-jqWoEjG1NvFUCLw7ptKtUVSayvTbFRT5RIqYNaxYiUJPjoAY94FXhB9rMWXODlg-ZNs0084JUeAOxWwHjicVa_FwPhS5DYFdY8UyDM5TI6F9DjzS5f_HfGtJTQwFHT-ED2AH/s1600/Disco+de+Mar%25C3%25ADa+Elena.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 158px; DISPLAY: block; HEIGHT: 176px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5564374520949113346" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg26OYXKQw-jqWoEjG1NvFUCLw7ptKtUVSayvTbFRT5RIqYNaxYiUJPjoAY94FXhB9rMWXODlg-ZNs0084JUeAOxWwHjicVa_FwPhS5DYFdY8UyDM5TI6F9DjzS5f_HfGtJTQwFHT-ED2AH/s400/Disco+de+Mar%25C3%25ADa+Elena.jpg" /></a><em>Aún conservo este disco...<br /></em><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtRrfD-97IdqFmW9wDY1VawLY-_MqiHOZtEK1U8Zh8GhYmh3p9SjoudQAQFwIwF-JBWe8NmwfURJGlHAaqYbS6kZ3w_oof3Mz-TbmKDogIYID3WG70OFKhPMvQzwtElPTPmPxl28rz-I4W/s1600/Mar%25C3%25ADa+Elena.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 134px; DISPLAY: block; HEIGHT: 185px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5564373881357129714" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtRrfD-97IdqFmW9wDY1VawLY-_MqiHOZtEK1U8Zh8GhYmh3p9SjoudQAQFwIwF-JBWe8NmwfURJGlHAaqYbS6kZ3w_oof3Mz-TbmKDogIYID3WG70OFKhPMvQzwtElPTPmPxl28rz-I4W/s400/Mar%25C3%25ADa+Elena.jpg" /></a><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify">Porque crecimos con ella, y aprendimos a cantar sus canciones antes de aprender a escribir. Porque cuando aprendimos a leer y a escribir, nuestros cuadernos se llenaron de flores de jacarandá, de Manuelitas, de sonrisas para bañarse en camisón, de perros salchichas haciendo travesuras por las playas, dispuestas a no aburrirnos como la princesa Sukimuki...Y cuando fuimos adolescentes, seguimos copiando sus poemas de esa edad, admirando su genio. Y de adultos, de adultas, la seguimos cantando, cada vez que resucitamos como la cigarra, convencidas de que nada es mejor que la tierra de uno, ahora con el coro de las voces infantiles de nuestros hijos...</div><br /><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify">María Elena, imborrable presencia, estás y estarás siempre en nuestras vidas , en nuestros corazones y en nuestros labios...</div><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><iframe class="youtube-player" title="YouTube video player" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/a0qrRu02QX4" frameborder="0" width="480" type="text/html"></iframe><br /><br /><br />COMO LA CIGARRA<br /><br />María Elena Walsh<br /><br /><br />Tantas veces me mataron,<br />tantas veces me morí,<br />sin embargo estoy aquí,<br />resucitando.<br />Gracias doy a la desgracia<br />y a la mano con puñal<br />porque me mató tan mal,<br />y seguí cantando.<br /><br />Cantando al sol como la cigarra<br />después de un año bajo la tierra,<br />igual que sobreviviente<br />que vuelve de la guerra.<br /><br />Tantas veces me borraron,<br />tantas desaparecí,<br />a mi propio entierro fui<br />sola y llorando.<br />Hice un nudo en el pañuelo<br />pero me olvidé después<br />que no era la única vez,<br />y seguí cantando.<br /><br />Tantas veces te mataron,<br />tantas resucitarás,<br />tantas noches pasarás<br />desesperando.<br />A la hora del naufragio<br />y la de la oscuridad<br />alguien te rescatará<br />para ir cantando.<br /></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-12317143576427765062010-12-01T03:53:00.000-08:002011-03-13T07:47:13.823-07:00¡UN AÑO MÁS DE "HORA LIBRE"!<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZA_D_U3WphK5zYEs32aXyhTdnwa1M6Ial3Mx2LskoyTLQBjku5cgfjyS3qmd2nS0iS3Q9WI8wv_QDJf6S-OpF5lFuDsfwTogOux9PwDOkcKouGIu9sE1mYNJ0MgxeaZAvJLE_MzrTvRnD/s1600/Colombia+y+mateada+102.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545685399424991602" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZA_D_U3WphK5zYEs32aXyhTdnwa1M6Ial3Mx2LskoyTLQBjku5cgfjyS3qmd2nS0iS3Q9WI8wv_QDJf6S-OpF5lFuDsfwTogOux9PwDOkcKouGIu9sE1mYNJ0MgxeaZAvJLE_MzrTvRnD/s400/Colombia+y+mateada+102.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 300px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a> <em>Entrevista a Anyi, parlamentaria representante de Corrientes en el Parlamento Juvenil del MERCOSUR</em></div><em></em><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidVIeIM-doaVb__UMvOYYQhcQDBrz0HCUz4NsDDMp1TSvISlnBdDbM6606qVw1KjPUfLYEEewrQCFJ46XCl4BOkcGHcvvp4YTuw-NwMbSfrGTypHF9hpYLroLkIWhTLRF4-4qHzekLyjYU/s1600/Colombia+y+mateada+103.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545684746462159394" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidVIeIM-doaVb__UMvOYYQhcQDBrz0HCUz4NsDDMp1TSvISlnBdDbM6606qVw1KjPUfLYEEewrQCFJ46XCl4BOkcGHcvvp4YTuw-NwMbSfrGTypHF9hpYLroLkIWhTLRF4-4qHzekLyjYU/s400/Colombia+y+mateada+103.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 300px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><br />
<br />
<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4y4RbDf75if3IYaSNHOY8xC6chhoUGRINYjlr6tjNfq-iKfotlEitdcnhAi1M0w6VUcTRTw161DjMEW265guXtKWDXYmfkIr0mk4ypCh_dMq_8hEsCKiEa_RPkgYBHFyviEPsp98EFnAb/s1600/Colombia+y+mateada+105.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545684142319875682" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4y4RbDf75if3IYaSNHOY8xC6chhoUGRINYjlr6tjNfq-iKfotlEitdcnhAi1M0w6VUcTRTw161DjMEW265guXtKWDXYmfkIr0mk4ypCh_dMq_8hEsCKiEa_RPkgYBHFyviEPsp98EFnAb/s400/Colombia+y+mateada+105.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 300px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a> <em>Lectura de textos y comentarios<br />
</em><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyDpj-5GR2socvTm4eerA98GEe52u3HLB9T4qGUzyIx-f0YmURZMLTA2PAiZMqseTgmVRgATu0E1drQ_DVP6C3kneHad_Wbie1MU3XcDtzdL-scU1N8vDIb0DCEXVzEGCUxEQp3zMiFBHA/s1600/Colombia+y+mateada+106.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545683036877508850" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyDpj-5GR2socvTm4eerA98GEe52u3HLB9T4qGUzyIx-f0YmURZMLTA2PAiZMqseTgmVRgATu0E1drQ_DVP6C3kneHad_Wbie1MU3XcDtzdL-scU1N8vDIb0DCEXVzEGCUxEQp3zMiFBHA/s400/Colombia+y+mateada+106.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 300px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><br />
<br />
<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqHL90U01ggStH63uwiCOwIj2CaKG0jOtIdy3KGsUICSbRsyma-xDhjU2fMLGaFu5tkLl7PNDh22ID6ock3JwVzKqKrnTC4FxIpEO65mU9telf2iGwbQeiqfoFrAX7AM7Zy1qXTd6xH7SV/s1600/Colombia+y+mateada+109.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545682362935384578" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqHL90U01ggStH63uwiCOwIj2CaKG0jOtIdy3KGsUICSbRsyma-xDhjU2fMLGaFu5tkLl7PNDh22ID6ock3JwVzKqKrnTC4FxIpEO65mU9telf2iGwbQeiqfoFrAX7AM7Zy1qXTd6xH7SV/s400/Colombia+y+mateada+109.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 300px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a> <em>Marisa, Micaela (4º año Cs. Sociales), Cecilia (3er. año 2da. div.), Tini (5º año Cs. Naturales), Diego y Jorge (5º año Cs. Sociales)<br />
</em><br />
<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAhvNPn8hSIfvSRnt9e5NaGd8JhHjkhPZzWAB-_ZqAc3qr0h1riU8TeuG8V6RvCjQCZ3VSaFyK5BNIZeVrnz3oTQ6490zAGS_dmsAu-5ua64ashwsPKrLx2wpRzJ7cBpab2Y7ieUxatyuP/s1600/Colombia+y+mateada+110.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545681791786994354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAhvNPn8hSIfvSRnt9e5NaGd8JhHjkhPZzWAB-_ZqAc3qr0h1riU8TeuG8V6RvCjQCZ3VSaFyK5BNIZeVrnz3oTQ6490zAGS_dmsAu-5ua64ashwsPKrLx2wpRzJ7cBpab2Y7ieUxatyuP/s400/Colombia+y+mateada+110.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 300px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a> <em>Tini (conductor y operador), Marisa y Anyi<br />
</em><span style="color: #003333;">-Programa del 18 de noviembre de 2010-<br />
</span><br />
<div align="justify">Con muchísima alegría y satisfacción, les contamos que nuestro querido programa de radio <span style="color: #990000;">"Hora Libre"</span> ya va por su tercer año consecutivo, contando con la participación de los alumnos del Nivel Secundario de la Escuela Normal "R. E. de San Martín" y la coordinación de los profesores del área de Lengua y Comunicación.<br />
<br />
Así empezamos...<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/8lWwh72uNwo" title="YouTube video player" width="480"></iframe><br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/iQh0yh8eNME" title="YouTube video player" width="480"></iframe><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/vdeO0Yje98I" title="YouTube video player" width="480"></iframe><br />
<br />
</div><div align="justify"></div><div align="justify">Felicitaciones a todos y a todas por llevar adelante este exitoso proyecto!<br />
<br />
<br />
</div><div align="justify"></div><div align="justify"><span style="color: #ff6600;">¡Adelante y muy felices vacaciones!</span></div></div></div><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-53350426412079266802010-11-29T16:28:00.000-08:002010-11-29T16:37:22.113-08:00APRENDIZAJE Y TICSA un paso de la incorporación de las netbooks a nuestras aulas, ¿qué proponemos como futuros/as docentes?<br />Estas son las respuestas de mis alumnos/as , que quiero compartir con ustedes.<br />Gracias a ellos y a ellas por sus aportes, y a ustedes por acompañarnos con sus lecturas.<br /><br />Abrazos<br /><br />MarisaUnknownnoreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-68312362340712073052010-11-26T15:48:00.000-08:002010-11-26T15:52:50.936-08:00¿Para qué sirve la gramática?Para mis alumnos/as de Portugués , les dejo este enlace<br /><br />Para qué sirve la gramática de Guiomar Ciapuscio<br /><a href="http://www.osplad.org.ar/mundodocente/mundodocente2006/investigaciones/notas/paraquesirvelagramatica.htm">http://www.osplad.org.ar/mundodocente/mundodocente2006/investigaciones/notas/paraquesirvelagramatica.htm</a><br /><br /><br />Muchos saludos y buen fin de semana!<br /><br />MarisaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-31080186076621074852010-11-26T07:36:00.000-08:002010-11-26T15:47:47.845-08:00LECTOESCRITURAPara mis alumnos/as de Educación Especial, les dejo estos enlaces para ampliar lo estudiado y comentado en clase:<br /><br /><br />Es posible leer en la escuela de Delia Lerner<br /><br /><a href="http://www.oei.es/fomentolectura/es_posible_leer_en_la_escuela_lerner.pdf">http://www.oei.es/fomentolectura/es_posible_leer_en_la_escuela_lerner.pdf</a><br /><br /><br />Leer y escribir en un mundo cambiante de Emilia Ferreiro<br /><br />http://abc.gov.ar/Docentes/CapacitacionDocente/MaterialBibliografico/<br />DocumentosDisponibles/Leeryescribirenunmundocambiante.doc<br /><br /><br /><br />Decodificación y Lectura de Jorge G. Paredes Muñante<br /><br /><br /><a href="http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/2-2006/archivos/decodificacion.pdf">http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/2-2006/archivos/decodificacion.pdf</a><br /><br /><br />Cariños<br />MarisaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-75814937945626282382010-11-25T07:52:00.000-08:002010-11-25T07:55:08.839-08:00UN CUENTO DE ANA MARÍA MATUTELA RAMA SECA<br /><br />1<br /><br />Apenas tenía seis años y aún no la llevaban al campo. Era por el tiempo de la siega, con un calor grande, abrasador, sobre los senderos. La dejaban en casa, cerrada con llave, y le decían:<br /><br />-Que seas buena, que no alborotes: y si algo te pasara, asómate a la ventana y llama a doña Clementina.<br /><br />Ella decía que sí con la cabeza. Pero nunca le ocurría nada, y se pasaba el día sentada al borde de la ventana, jugando con "Pipa".<br /><br />Doña Clementina la veía desde el huertecillo. Sus casas estaban pegadas la una a la otra, aunque la de doña Clementina era mucho más grande, y tenía, además, un huerto con un peral y dos ciruelos. Al otro lado del muro se abría el ventanuco tras el cual la niña se sentaba siempre. A veces, doña Clementina levantaba los ojos de su costura y la miraba.<br /><br />-¿Qué haces, niña?<br /><br />La niña tenía la carita delgada, pálida, entre las flacas trenzas de un negro mate.<br /><br />-Juego con "Pipa" -decía.<br /><br />Doña Clementina seguía cosiendo y no volvía a pensar en la niña. Luego, poco a poco, fue escuchando aquel raro parloteo que le llegaba de lo alto, a través de las ramas del peral. En su ventana, la pequeña de los Mediavilla se pasaba el día hablando, al parecer, con alguien.<br /><br />-¿Con quién hablas, tú?<br /><br />-Con "Pipa".<br /><br />Doña Clementina, día a día, se llenó de una curiosidad leve, tierna, por la niña y por "Pipa". Doña Clementina estaba casada con don Leoncio, el médico. Don Leoncio era un hombre adusto y dado al vino, que se pasaba el día renegando de la aldea y de sus habitantes. No tenían hijos y doña Clementina estaba ya hecha a su soledad. En un principio, apenas pensaba en aquella criatura, también solitaria, que se sentaba al alféizar de la ventana. Por piedad la miraba de cuando en cuando y se aseguraba de que nada malo le ocurría. La mujer Mediavilla se lo pidió:<br /><br />-Doña Clementina, ya que usted cose en el huerto por las tardes, ¿querrá echar de cuando en cuando una mirada a la ventana, por si le pasara algo a la niña? Sabe usted, es aún pequeña para llevarla a los pagos...<br /><br />-Sí, mujer, nada me cuesta. Marcha sin cuidado...<br /><br />Luego, poco a poco, la niña de los Mediavilla y su charloteo ininteligible, allá arriba, fueron metiéndosele pecho adentro.<br /><br />-Cuando acaben con las tareas del campo y la niña vuelva a jugar en la calle, la echaré a faltar -se decía.<br /><br />2<br /><br />Un día, por fin, se enteró de quién era "Pipa".<br /><br />-La muñeca -explicó la niña.<br /><br />-Enséñamela...<br /><br />La niña levantó en su mano terrosa un objeto que doña Clementina no podía ver claramente.<br /><br />-No la veo, hija. Échamela...<br /><br />La niña vaciló.<br /><br />-Pero luego, ¿me la devolverá?<br /><br />-Claro está...<br /><br />La niña le echó a "Pipa" y doña Clementina, cuando la tuvo en sus manos, se quedó pensativa. "Pipa" era simplemente una ramita seca envuelta en un trozo de percal sujeto con un cordel. Le dio la vuelta entre los dedos y miró con cierta tristeza hacia la ventana. La niña la observaba con ojos impacientes y extendía las dos manos.<br /><br />-¿Me la echa, doña Clementina...?<br /><br />Doña Clementina se levantó de la silla y arrojó de nuevo a "Pipa" hacia la ventana. "Pipa" pasó sobre la cabeza de la niña y entró en la oscuridad de la casa. La cabeza de la niña desapareció y al cabo de un rato asomó de nuevo, embebida en su juego.<br /><br />Desde aquel día doña Clementina empezó a escucharla. La niña hablaba infatigablemente con "Pipa".<br /><br />-"Pipa", no tengas miedo, estate quieta. ¡Ay, "Pipa", cómo me miras! Cogeré un palo grande y le romperé la cabeza al lobo. No tengas miedo, "Pipa"... Siéntate, estate quietecita, te voy a contar, el lobo está ahora escondido en la montaña...<br /><br />La niña hablaba con "Pipa" del lobo, del hombre mendigo con su saco lleno de gatos muertos, del horno del pan, de la comida. Cuando llegaba la hora de comer la niña cogía el plato que su madre le dejó tapado, al arrimo de las ascuas. Lo llevaba a la ventana y comía despacito, con su cuchara de hueso. Tenía a "Pipa" en las rodillas, y la hacía participar de su comida.<br /><br />-Abre la boca, "Pipa", que pareces tonta...<br /><br />Doña Clementina la oía en silencio. La escuchaba, bebía cada una de sus palabras. Igual que escuchaba al viento sobre la hierba y entre las ramas, la algarabía de los pájaros y el rumor de la acequia.<br /><br />3<br /><br />Un día, la niña dejó de asomarse a la ventana. Doña Clementina le preguntó a la mujer Mediavilla:<br /><br />-¿Y la pequeña?<br /><br />-Ay, está delicá, sabe usted. Don Leoncio dice que le dieron las fiebres de Malta.<br /><br />-No sabía nada...<br /><br />Claro, ¿cómo iba a saber algo? Su marido nunca le contaba los sucesos de la aldea.<br /><br />-Sí -continuó explicando la Mediavilla-. Se conoce que algún día debí dejarme la leche sin hervir... ¿sabe usted? ¡Tiene una tanto que hacer! Ya ve usted, ahora, en tanto se reponga, he de privarme de los brazos de Pascualín.<br /><br />Pascualín tenía doce años y quedaba durante el día al cuidado de la niña. En realidad, Pascualín salía a la calle o se iba a robar fruta al huerto vecino, al del cura o al del alcalde. A veces, doña Clementina oía la voz de la niña que llamaba. Un día se decidió a ir, aunque sabía que su marido la regañaría.<br /><br />La casa era angosta, maloliente y oscura. Junto al establo nacía una escalera, en la que se acostaban las gallinas. Subió, pisando con cuidado los escalones apolillados que crujían bajo su peso. La niña la debió oír, porque gritó:<br /><br />-¡Pascualín! ¡Pascualín!<br /><br />Entró en una estancia muy pequeña, a donde la claridad llegaba apenas por un ventanuco alargado. Afuera, al otro lado, debían moverse las ramas de algún árbol, porque la luz era de un verde fresco y encendido, extraño como un sueño en la oscuridad. El fajo de luz verde venía a dar contra la cabecera de la cama de hierro en que estaba la niña. Al verla, abrió más sus párpados entornados.<br /><br />-Hola, pequeña -dijo doña Clementina-. ¿Qué tal estás?<br /><br />La niña empezó a llorar de un modo suave y silencioso. Doña Clementina se agachó y contempló su carita amarillenta, entre las trenzas negras.<br /><br />-Sabe usted -dijo la niña-, Pascualín es malo. Es un bruto. Dígale usted que me devuelva a "Pipa", que me aburro sin "Pipa"...<br /><br />Seguía llorando. Doña Clementina no estaba acostumbrada a hablar a los niños, y algo extraño agarrotaba su garganta y su corazón.<br /><br />Salió de allí, en silencio, y buscó a Pascualín. Estaba sentado en la calle, con la espalda apoyada en el muro de la casa. Iba descalzo y sus piernas morenas, desnudas, brillaban al sol como dos piezas de cobre.<br /><br />-Pascualín -dijo doña Clementina.<br /><br />El muchacho levantó hacia ella sus ojos desconfiados. Tenía las pupilas grises y muy juntas y el cabello le crecía abundante como a una muchacha, por encima de las orejas.<br /><br />-Pascualín, ¿qué hiciste de la muñeca de tu hermana? Devuélvesela.<br /><br />Pascualín lanzó una blasfemia y se levantó.<br /><br />-¡Anda! ¡La muñeca dice! ¡Aviaos estamos!<br /><br />Dio media vuelta y se fue hacia la casa, murmurando.<br /><br />Al día siguiente, doña Clementina volvió a visitar a la niña. En cuanto la vio, como si se tratara de una cómplice, la pequeña le habló de "Pipa":<br /><br />-Que me traiga a "Pipa", dígaselo usted, que la traiga...<br /><br />El llanto levantaba el pecho de la niña, le llenaba la cara de lágrimas, que caían despacio hasta la manta.<br /><br />-Yo te voy a traer una muñeca, no llores.<br /><br />Doña Clementina dijo a su marido, por la noche:<br /><br />-Tendría que bajar a Fuenmayor, a unas compras.<br /><br />-Baja -respondió el médico, con la cabeza hundida en el periódico.<br /><br />4<br /><br />A las seis de la mañana doña Clementina tomó el auto de línea, y a las once bajó en Fuenmayor. En Fuenmayor había tiendas, mercado, y un gran bazar llamado "El Ideal". Doña Clementina llevaba sus pequeños ahorros envueltos en un pañuelo de seda. En "El Ideal" compró una muñeca de cabello crespo y ojos redondos y fijos, que le pareció muy hermosa. "La pequeña va a alegrarse de veras", pensó. Le costó más cara de lo que imaginaba, pero pagó de buena gana.<br /><br />Anochecía ya cuando llegó a la aldea. Subió la escalera y, algo avergonzada de sí misma, notó que su corazón latía fuerte. La mujer Mediavilla estaba ya en casa, preparando la cena. En cuanto la vio alzó las dos manos.<br /><br />-¡Ay, usté, doña Clementina! ¡Válgame Dios, ya disimulará en qué trazas la recibo! ¡Quién iba a pensar...!<br /><br />Cortó sus exclamaciones.<br /><br />-Venía a ver a la pequeña, le traigo un juguete...<br /><br />Muda de asombro la Mediavilla la hizo pasar.<br /><br />-Ay, cuitada, y mira quién viene a verte...<br /><br />La niña levantó la cabeza de la almohada. La llama de un candil de aceite, clavado en la pared, temblaba, amarilla.<br /><br />-Mira lo que te traigo: te traigo otra "Pipa", mucho más bonita.<br /><br />Abrió la caja y la muñeca apareció, rubia y extraña.<br /><br />Los ojos negros de la niña estaban llenos de una luz nueva, que casi embellecía su carita fea. Una sonrisa se le iniciaba, que se enfrió en seguida a la vista de la muñeca. Dejó caer de nuevo la cabeza en la almohada y empezó a llorar despacio y silenciosamente, como acostumbraba.<br /><br />-No es "Pipa" -dijo-. No es "Pipa".<br /><br />La madre empezó a chillar:<br /><br />-¡Habrase visto la tonta! ¡Habrase visto, la desagradecida! ¡Ay, por Dios, doña Clementina, no se lo tenga usted en cuenta, que esta moza nos ha salido retrasada...!<br /><br />Doña Clementina parpadeó. (Todos en el pueblo sabían que era una mujer tímida y solitaria, y le tenían cierta compasión).<br /><br />-No importa, mujer -dijo, con una pálida sonrisa-. No importa.<br /><br />Salió. La mujer Mediavilla cogió la muñeca entre sus manos rudas, como si se tratara de una flor.<br /><br />-¡Ay, madre, y qué cosa más preciosa! ¡Habrase visto la tonta ésta...!<br /><br />Al día siguiente doña Clementina recogió del huerto una ramita seca y la envolvió en un retal. Subió a ver a la niña:<br /><br />-Te traigo a tu "Pipa".<br /><br />La niña levantó la cabeza con la viveza del día anterior. De nuevo, la tristeza subió a sus ojos oscuros.<br /><br />-No es "Pipa".<br /><br />Día a día, doña Clementina confeccionó "Pipa" tras "Pipa", sin ningún resultado. Una gran tristeza la llenaba, y el caso llegó a oídos de don Leoncio.<br /><br />-Oye, mujer: que no sepa yo de más majaderías de ésas... ¡Ya no estamos, a estas alturas, para andar siendo el hazmerreír del pueblo! Que no vuelvas a ver a esa muchacha: se va a morir, de todos modos...<br /><br />-¿Se va a morir?<br /><br />-Pues claro, ¡que remedio! No tienen posibilidades los Mediavilla para pensar en otra cosa... ¡Va a ser mejor para todos!<br /><br />5<br /><br />En efecto, apenas iniciado el otoño, la niña se murió. Doña Clementina sintió un pesar grande, allí dentro, donde un día le naciera tan tierna curiosidad por "Pipa" y su pequeña madre.<br /><br />6<br /><br />Fue a la primavera siguiente, ya en pleno deshielo, cuando una mañana, rebuscando en la tierra, bajo los ciruelos, apareció la ramita seca, envuelta en su pedazo de percal. Estaba quemada por la nieve, quebradiza, y el color rojo de la tela se había vuelto de un rosa desvaído. Doña Clementina tomó a "Pipa" entre sus dedos, la levantó con respeto y la miró, bajo los rayos pálidos del sol.<br /><br />-Verdaderamente- se dijo-. ¡Cuánta razón tenía la pequeña! ¡Qué cara tan hermosa y triste tiene esta muñeca!<br /><br />FIN<br /> <br />1961<br /> <br />FUENTE: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/matute/amm.htmUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-39964617453074982512010-11-25T07:25:00.000-08:002010-11-25T07:35:28.201-08:00PREMIO CERVANTES PARA ANA MARÍA MATUTE<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh70ozcaOFtq_Urp8UV-_CTqlAYrtnJmCDOM3Ft7l-12OWyAAwVu44g2-pOGM8H5S3P8kwzP9EYVkx8jvv_pxaGUnK6J-6PReeqEdzCXvQ7dzUD3IToTcOkfREstCokEj3GnenMyJNCM_12/s1600/mATUTE.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 134px; DISPLAY: block; HEIGHT: 115px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5543510749000505554" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh70ozcaOFtq_Urp8UV-_CTqlAYrtnJmCDOM3Ft7l-12OWyAAwVu44g2-pOGM8H5S3P8kwzP9EYVkx8jvv_pxaGUnK6J-6PReeqEdzCXvQ7dzUD3IToTcOkfREstCokEj3GnenMyJNCM_12/s400/mATUTE.jpg" /></a><br /><div align="justify">24 de noviembre de 2010<br /><br />Ana M.ª Matute (Barcelona, 1925) ha obtenido hoy el Premio Cervantes, la distinción más importante de las Letras en nuestro idioma. Creado en 1975 por el Ministerio de Cultura español, el galardón está dotado con 125.000 euros y reconoce la labor creadora de escritores españoles e hispanoamericanos cuya obra haya contribuido a enriquecer de forma notable el patrimonio literario en lengua española.<br />El poeta y narrador mexicano José Emilio Pacheco obtuvo el premio el pasado año, y, a lo largo de su historia, ha recaído en, entre otros, Jorge Luis Borges, Juan Carlos Onetti, Rafael Alberti, Francisco Ayala, Mario Vargas Llosa o Guillermo Cabrera Infante. Matute se convierte en la tercera mujer que consigue el Cervantes, tras <span style="color:#993399;">María Zambrano y Dulce M.ª Loynaz.<br /></span>Miembro de la Real Academia Española, donde ocupa el asiento K, Ana M.ª Matute es autora de, entre otros libros, Fiesta al noroeste (Premio Café Gijón, 1952), Pequeño teatro (Premio Planeta, 1954), Los hijos muertos (Premio de la Crítica, 1958, y Premio Nacional de Literatura, 1959), Primera memoria (Premio Nadal, 1959), Los soldados lloran de noche (Premio Fastenrath de la RAE, 1962) y Solo un pie descalzo (Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, 1984). Fue Premio Nacional de las Letras Españolas en 2007. </div><br /><div align="justify"></div><div align="justify">FUENTE: </div><br /><a href="http://blog.cervantesvirtual.com/premio-cervantes-para-ana-m-%c2%aa-matute/">http://blog.cervantesvirtual.com/premio-cervantes-para-ana-m-%c2%aa-matute/</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-40657335945194992842010-11-17T11:46:00.000-08:002010-11-17T11:56:33.071-08:00REVISTA DIGITAL RELOJ DE SOL- LA CRUZ: MÁS DE 40.000 VISITAS!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggwoQ18UUsAN7zT9Tctusubmwex8PoUoXuUQQO0_9tNuujp6t62pcDQ6ErlFrXr0ShH4ivntQADXDPbrV2LhaJ2FZ9UrhISqeSrusV9dwlcHDUQnHXHWYCc_IQsg-tUbPrjRnZpra4nykj/s1600/reloj_de_s_log4o.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 363px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540609790169352402" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggwoQ18UUsAN7zT9Tctusubmwex8PoUoXuUQQO0_9tNuujp6t62pcDQ6ErlFrXr0ShH4ivntQADXDPbrV2LhaJ2FZ9UrhISqeSrusV9dwlcHDUQnHXHWYCc_IQsg-tUbPrjRnZpra4nykj/s400/reloj_de_s_log4o.jpg" /></a><br /><div align="justify">Nuestra revista digital Reloj de sol- La Cruz sigue creciendo: con el apoyo de todos y de todas hemos superado las 40.000 visitas y las 260 entradas!<br />¡Gracias por acompañarnos y alentarnos!<br />¡Felicitaciones a los/as alumnos/as de 4º año Ciencias Sociales!</div><br /><div align="justify"></div><div><a href="http://relojdesol-lacruz.blogspot.com/">http://relojdesol-lacruz.blogspot.com/</a></div><div> </div><div>ADELANTE!!!!!!!!</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-27416804887530941662010-11-13T16:10:00.000-08:002010-11-17T02:43:39.990-08:00LA PERSPECTIVA DE GÉNERO- VIDEOS<p><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/z9LgMH4Krkg?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/z9LgMH4Krkg?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></p><p>Para ampliar lo comentado en clase, agrego estos videos</p><p><br /><object width="640" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2hYlYkunAoM?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/2hYlYkunAoM?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object></p><p></p><br /><br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oWQD-Wze22U?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/oWQD-Wze22U?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-51145945478992012202010-11-12T16:05:00.000-08:002010-11-17T02:41:09.674-08:00LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA LITERATURA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgulsXK4Avl5VUyspq_U3oB1TcdTiyF4P7pywejihFOcsFUdownwfqeGvdye7fSmHaXfPiXt-zODjWun4BjuDdvO6mti3jYHj5WNhsHFIFFTs1symJ95PEhRQP8lDpBkESl-_MX0FLwZ6LU/s1600/Como+agua+para+chocolate.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 182px; DISPLAY: block; HEIGHT: 277px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538819136538658754" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgulsXK4Avl5VUyspq_U3oB1TcdTiyF4P7pywejihFOcsFUdownwfqeGvdye7fSmHaXfPiXt-zODjWun4BjuDdvO6mti3jYHj5WNhsHFIFFTs1symJ95PEhRQP8lDpBkESl-_MX0FLwZ6LU/s400/Como+agua+para+chocolate.jpg" /></a><br /><br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1_u2gbvxS1A?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/1_u2gbvxS1A?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br /><br />Queridos/as alumnos/as:<br /><br />Espero sus comentarios, y luego, en una segunda ronda, me gustaría que dialogaran con sus compañeros/as, opinando, manifestando acuerdos o desacuerdos, dando ejemplos, vivenciando lo planteado en clase.<br /><br />Abrazos , y buen fin de semana!<br /><br />MarisaUnknownnoreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-27174950481105280202010-11-11T18:31:00.000-08:002010-11-11T18:49:33.678-08:00TERCER AÑO PROF. DE PORTUGUÉS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY03aJDiLISYFJO06A5C47Bj_g7pQFeME3755wjNLcrNZsFQ50KCd3Xl4krJqThfs1ahHmfP_iB2RHtvGiw8cCCrBfdXiumodGOv2vzX-VY2nMOteds1zkotxu7vPk5jpO0eLy3YLV1DrU/s1600/Las+venas+abiertas.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 180px; FLOAT: left; HEIGHT: 279px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538488093404120674" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY03aJDiLISYFJO06A5C47Bj_g7pQFeME3755wjNLcrNZsFQ50KCd3Xl4krJqThfs1ahHmfP_iB2RHtvGiw8cCCrBfdXiumodGOv2vzX-VY2nMOteds1zkotxu7vPk5jpO0eLy3YLV1DrU/s400/Las+venas+abiertas.jpg" /></a><br /><div><br /><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>I.S.F.D. "E. Sábato"- La Cruz (Ctes.)</div><div> </div><div></div><div></div><div></div><div>"Las venas abiertas de América Latina" y "El libro de los abrazos" de Eduardo Galeano</div><div> </div><div></div><div></div><div></div><div>"No habrá más penas ni olvido" de Osvaldo Soriano</div><div> </div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>Queridos/as alumnos/as:</div><div></div><div>Después de haber leído y analizado estas obras, espero sus comentarios.</div><div></div><div>Abrazos</div><div></div><div>Marisa</div><div></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-27836905790869548172010-11-11T18:10:00.000-08:002010-11-11T18:17:22.931-08:00SEGUNDO AÑO PROF. DE PORTUGUÉS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVRBp2PdVo0ZcX99Jf3Ct0k5Fu14aIqXBhBQvP23MX1T1Gp3AD62p27258Tjbk1jFb0pcSFP0TGd7bUqnJwzmEF4XIE688-noPUXEIfYjnXrg5G_Jwe65bSb83vS1PqKJ0bSombliKfgsU/s1600/Misteriosa+Buenos+Aires.bmp"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 232px; FLOAT: left; HEIGHT: 160px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538480950787125218" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVRBp2PdVo0ZcX99Jf3Ct0k5Fu14aIqXBhBQvP23MX1T1Gp3AD62p27258Tjbk1jFb0pcSFP0TGd7bUqnJwzmEF4XIE688-noPUXEIfYjnXrg5G_Jwe65bSb83vS1PqKJ0bSombliKfgsU/s400/Misteriosa+Buenos+Aires.bmp" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifsLEwOogX7xAUbVKML7GgVxotCmKZO7m1YCByoKDulKc_L-wSLpauE2vFEPve-RSjZi0wXY28KwE0l7-EBijiHxwosFoWNBMgZ0gcsddlom4Pxdz74oHejebvlwbC2qc_F6R2iFphxB6k/s1600/La+revoluci%25C3%25B3n.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 172px; DISPLAY: block; HEIGHT: 294px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538480448541639986" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifsLEwOogX7xAUbVKML7GgVxotCmKZO7m1YCByoKDulKc_L-wSLpauE2vFEPve-RSjZi0wXY28KwE0l7-EBijiHxwosFoWNBMgZ0gcsddlom4Pxdz74oHejebvlwbC2qc_F6R2iFphxB6k/s400/La+revoluci%25C3%25B3n.jpg" /></a> I.S.F.D. "E. Sábato</div><div> </div><div>"La revolución es un sueño eterno" de Andrés Rivera y "Misteriosa Buenos Aires" de Manuel Mujica Láinez</div><div> </div><div>Queridos/as alumnos/as:</div><div>Después de haber leído y analizado estas obras, espero sus comentarios.</div><div> </div><div>Abrazos</div><div>Marisa</div>Unknownnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-52064593743959776452010-11-11T18:00:00.000-08:002010-11-11T18:10:05.734-08:00PRIMER AÑO PROF. DE PORTUGUÉS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAyu7gD0Mv24j9lo5d59MUkdrjPv5eoVkwlhQ0uucsA2pvjDItVj9YX-R_cvp2cXdMvFBThAdLz6KkP59U7y3IfIByEHPYb8_gaFjJ2r3A-EIWbzEKz92KU0lAT-KZZHU3Pp-D8yKkKsdg/s1600/El+tunel.bmp"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 133px; DISPLAY: block; HEIGHT: 210px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538478457909489986" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAyu7gD0Mv24j9lo5d59MUkdrjPv5eoVkwlhQ0uucsA2pvjDItVj9YX-R_cvp2cXdMvFBThAdLz6KkP59U7y3IfIByEHPYb8_gaFjJ2r3A-EIWbzEKz92KU0lAT-KZZHU3Pp-D8yKkKsdg/s400/El+tunel.bmp" /></a><br /><div>I.S.F.D. "E. Sábato"- La Cruz (Ctes.)</div><br /><div></div><br /><div>"El túnel" de Ernesto Sábato</div><br /><div></div><br /><div>Cuentos: </div><br /><div></div>De Jorge Luis Borges:<br /><br />• Las ruinas circulares<br />• La intrusa<br />• El sur<br />• La casa de Asterión<br />De Julio Cortázar:<br />• La noche boca arriba<br />• Lejana<br />• Continuidad de los parques<br />• Casa tomada<br />De Juan José Saer:<br />• Al abrigo<br />• Verde y negro<br />De Horacio Quiroga:<br />• El hijo<br />• El almohadón de plumas<br /><br />Queridos/as alumnos/as:<br />Después de haber leído y analizado estas obras, espero sus comentarios.<br /><br />Abrazos<br /> MarisaUnknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5926275746067376833.post-92072762757362351082010-11-11T17:52:00.000-08:002010-11-11T17:59:45.903-08:00SEGUNDO AÑO PROF. DE ED. ESPECIAL<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUnc4lv5z02CR-5ymL6WStXJFpdbcqkDVmtMBRhpTZVMbh32ebuPZ_k4UB9Z8v2VyBu_r5NrspcdoF8CNTaFfThXLXS0mr78QQTOalIIiInc5_Vczet15JPbYBnO1SIHTyautqREInlY7H/s1600/La+metamorfosis.bmp"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 128px; DISPLAY: block; HEIGHT: 217px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538476828379388002" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUnc4lv5z02CR-5ymL6WStXJFpdbcqkDVmtMBRhpTZVMbh32ebuPZ_k4UB9Z8v2VyBu_r5NrspcdoF8CNTaFfThXLXS0mr78QQTOalIIiInc5_Vczet15JPbYBnO1SIHTyautqREInlY7H/s400/La+metamorfosis.bmp" /></a><br /><div>I.S.F.D. "E. Sábato"</div><br /><div></div><br /><div>"La Metamorfosis" de Franz Kafka</div><br /><div>Queridos/as alumnos /as:</div><div>Después de haber leído y analizado este texto, espero sus comentarios.</div><div> </div><div>Abrazos </div><div>Marisa</div>Unknownnoreply@blogger.com6