domingo, 18 de octubre de 2009

DÍA DE LA MADRE


Cómo describir tal belleza que alegra nuestras vidas, iluminando el camino de cada persona que se cruza...

Cómo explicar esa ternura que convierte cada lágrima en sonrisa...

Cómo agradecer cada consejo y largas charlas que hicieron en nosotras elegir caminos correctos...

Cómo escribir lo que sentimos cuando estamos lejos y no te tenemos a nuestro lado...


Gracias por cada momento, cada caricia, cada mimo, cada sonrisa, por cada minuto, por cada enseñanza, porque cuando dijimos no sentirnos bien no dudaste en estar y acompañarnos, porque de pequeñas cosas recibimos grandes resultados, porque cuando no teníamos ganas de estar nos hiciste ver que otra vida no hay, porque sin pensarlo nos obsequiaste lo que nos gusta, porque sin pedirte estás a nuestro lado y no nos juzgas por los errores, al contrario, nos ayudas a encontrar la enseñanza de ellos.

Te pedimos que nunca dejes de enseñarnos , ayudarnos, y corregirnos, no apagues esa luz que brilla desde lejos, está de más decirte que vos podés contar siempre con nosotras, sabemos que hay cosas que no podemos arreglar ni cambiar pero sí escucharte, bancarte, y podemos reír y llorar juntas.

Dios nos ha regalado una mamá incomparable, una dulzura inigualable y el amor más grande!

Te amamos, sos la mejor, feliz día MA!

Tus hijas

Ana y Diana

sábado, 17 de octubre de 2009

Concurso de fotografías y videoarte



En el marco de la muestra geografías celulares, el Espacio Fundación Telefónica invita a niños y adolescentes de entre 9 y 18 años a participar del concurso de fotografía y videoarte Imágenes Móviles.
Se trata de incentivar, con el apoyo de docentes y escuelas, el uso de las tecnologías de la comunicación al servicio de la creatividad, invitándo a los chicos a crear sus propias obras de arte utilizando como medio el teléfono celular.
Las fotos y videos seleccionados serán premiados con un teléfono celular touch screen para el ganador y una cámara de fotos digital para la escuela.

BASES CONCURSO IMÁGENES MÓVILES

ESPACIO FUNDACIÓN TELEFÓNICA
2009

Categorías:

1. Fotografía (9 a 13 años)
2. Videoarte (14 a 18 años)

PRESENTACIÓN

Esta convocatoria se realiza en el marco de la exposición “Geografías celulares”, que tendrá lugar en el Espacio Fundación Telefónica, entre el 16 de octubre y el 12 de diciembre de 2009. Las obras que integran esta muestra son el resultado del uso creativo de las tecnologías vinculadas a la telefonía celular por parte de artistas contemporáneos brasileros. Con el objetivo de difundir este tipo de prácticas y manifestaciones artísticas entre niños y adolescentes, e incentivar el uso de las tecnologías al servicio de la creatividad, el concurso Imágenes Móviles los invita a crear sus propias obras de arte utilizando como medio el teléfono celular.

OBJETIVOS

Estimular la creatividad y la producción artística de niños y adolescentes en el campo del arte y la tecnología.
Promover la reflexión e intercambio entre docentes y alumnos de escuelas primarias y secundarias, en torno a las posibilidades artísticas que ofrecen los nuevos medios.
Incentivar y promover la inclusión en la currícula escolar de actividades, talleres y contenidos que introduzcan el rol de las nuevas tecnologías en el arte.

CATEGORÍAS:

1- Fotografía
2- Videoarte

QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR

1- Fotografía:
La participación es individual y optativa.
La convocatoria está abierta a todos los niños de 9 a 13 años inclusive.
Sólo se aceptará una foto por participante.

2- Videoarte:
La participación es individual y optativa.
La convocatoria está abierta a todos los niños de 14 a 18 años inclusive.
Sólo se aceptará un video por participante.

INSCRIPCIÓN

Los participantes podrán enviar sus fotos o videos a partir del 16 de Octubre y hasta el 10 de Noviembre inclusive, a la siguiente casilla de correo electrónico:

1- concursofoto@espacioft.org.ar
2- concursovideoarte@espacioft.org.ar
IMPORTANTE: Los videos de hasta 20 MB podrán ser enviados vía mail. Los videos cuyo tamaño sea superior a los 20 MB deberán grabarse en CD o DVD y ser entregados personalmente o enviados por correo postal al Espacio Fundación Telefónica (Arenales 1540, CP C1061AAR).

El trabajo deberá acompañarse de la siguiente información:

- Título de la obra

- Datos personales:
Nombre y Apellido
DNI
Edad
Teléfono
Nombre del Padre y/o Madre y/o Tutor
Teléfono de contacto del Padre y/o Madre y/o Tutor.

- Datos de la escuela:
Nombre
Domicilio
Localidad
Teléfono


NOTA:
Los mails y/o sobres que no posean esta información, no serán considerados para participar en el concurso.

TEMÁTICA
La temática, en cualquiera de las categorías, es libre.

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Todas las producciones para ambas categorías deberán ser realizadas con teléfonos celulares exclusivamente.

Los trabajos podrán enviarse en cualquier formato de video.
La duración de los videos no podrá exceder los 2 minutos.

PREMIOS

Se otorgarán los siguientes premios:

Fotografía:
Primer premio: Teléfono celular Nokia 5800 o equipo similar.
Segundo premio: teléfono celular Nokia 5800 o equipo similar.

Videoarte:
Primer premio: Teléfono celular Nokia 5800 o equipo similar.
Segundo premio: teléfono celular Nokia 5800 o equipo similar.

Escuelas:
Las escuelas a las que asisten los ganadores del primer premio serán también premiadas con una cámara de fotos digital BENQ DC C750.

Los ganadores de cada categoría serán anunciados en la página web del Espacio Fundación Telefónica (EFT), www.fundacion.telefonica.com.ar/espacio, el 30 de Noviembre de 2009, siempre y cuando se haya cumplimentado con lo establecido respecto al consentimiento de los padres y/o tutores establecido más abajo.

La entrega de premios se realizará en el Espacio Fundación Telefónica, en fecha y horario a convenir. Los ganadores deberán asistir con uno de sus padres y/o tutores, quienes deberán firmar una autorización para la publicación de los trabajos premiados en la página web del EFT.

CONDICIONES GENERALES

No se aceptarán trabajos que no cumplan con todos los requisitos especificados respectivamente para cada una de las categorías.

Por su parte, de conformidad con la normativa vigente, no se aceptarán y/o se eliminarán cualesquiera trabajos que atenten contra la dignidad de los menores en general, la ley, la moral y las buenas costumbres y/o, específicamente que impliquen exponer, difundir o divulgar datos, informaciones o imágenes que permitan identificar, directa o indirectamente a las niñas, niños y adolescentes, en contra de su voluntad y la de sus padres, representantes legales o responsables, cuando se lesionen su dignidad o la reputación de las niñas, niños y adolescentes o que constituyan injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada o intimidad familiar.

Sólo se publicarán los trabajos premiados, previa autorización de al menos uno de los padres y/o tutores de los realizadores.

INFORMACIÓN

Los datos sobre este concurso, su reglamento y condiciones de inscripción se encontrarán disponibles en la página web del Espacio Fundación Telefónica: www.fundacion.telefonica.com.ar/espacio

Consultas telefónicas de lunes a viernes de 10 a 18 hs. al 4333-1300 o por e-mail a espacioeducacion@telefonica.com.ar

CONSENTIMIENTO DE LOS PADRES Y/O TUTORES DE LOS MENORES

La participación en este CONCURSO requiere el consentimiento de al menos uno de los padres y/o tutores del menor participante. En este sentido, la Fundación Telefónica podrá contactar telefónicamente y/o por otro medio a los padres y/o tutores del menor participante a efectos de confirmar dicho consentimiento por parte de los padres y/o tutores del menor participante.

Sin perjuicio de lo recién indicado, será condición inexcusable para que un trabajo resulte ganador el hecho de que los padres y/o tutores de los menores participantes cuyo proyecto haya sido seleccionado como merecedor de un premio expresen por escrito que:
(i) Autorizan a su hijo menor a la participación del CONCURSO.
(ii) Autorizan a la Fundación Telefónica y/o a quien ésta designe para publicar el proyecto enviado por su hijo menor, sin derecho a contraprestación alguna, sin límite territorial ni temporal.
(iii) Autorización la publicación de los datos personales del menor cuyo trabajo resulte premiado.
(iv) Declaran y garantizan que el proyecto enviado por el menor no viola derechos de terceros de cualquier tipo, incluyendo pero sin limitarse a los derechos de propiedad intelectual y/o el derecho a la imagen.
(v) Declaran y garantizan que el menor es el único autor y por tanto cuenta con los derechos de propiedad intelectual sobre las fotografías y/o videos que presenta a concurso, y que cuenta con todos las autorizaciones necesarias en caso que en las imágenes aparezcan retratadas terceras personas.
(vi) Autorizan la publicación de fotos y datos tales como nombre, edad y escuela a la que atiende su hijo menor en su carácter de ganador del CONCURSO.

Dicha autorización será requerida en caso de que proyecto del menor resulte seleccionado como merecedor de alguno de los premios de este CONCURSO. La falta de cumplimiento de este requisito implicará la descalificación del menor y la consecuente caducidad de cualesquiera premios obtenidos.

DERECHOS DE TERCEROS

Es condición para la participación en el CONCURSO que el proyecto enviado por el menor no viole derechos de terceros de cualquier tipo, incluyendo pero sin limitarse a derechos de propiedad intelectual y/o el derecho a la imagen.

En caso de que la Fundación Telefónica detecte el uso en violación de derechos de terceros podrá sin más descalificar el proyecto del participante.

JURADO

La selección de los trabajos ganadores será realizada por un Jurado integrado por destacas figuras del arte contemporáneo argentino junto al Equipo de Educación del Espacio Fundación Telefónica.

Integrantes del Jurado:

· Marcos López, fotógrafo.

· Lucrecia Martel, directora de cine.

· Josefina Pasman y Cecilia Pitrola, Equipo de Educación del Espacio Fundación Telefónica.

Las decisiones del Jurado serán inapelables.

ACEPTACIÓN DE LAS BASES

Todos los participantes, por el hecho de serlo, aceptan íntegramente estas bases, así como la resolución de cualquier problema no recogido por éstas y que adopten las Instituciones organizadoras y/o el Jurado que las representan.

FUENTE:
http://www.fundacion.telefonica.com.ar/espacio/

jueves, 8 de octubre de 2009

EL BRILLO

El sol brillaba aquella tarde.
Brillaba tanto como nuestros ojos.
Parecíamos dos estrellas.

Recuerdo aquella tarde como si fuera hoy.
Tanto brillo, tanto amor.
Vastos momentos vividos.

Nunca lo olvidaré… ¡Jamás!
Porque el sol siempre brillará
como aquella tarde brillaron nuestros ojos.

Eliana Medina (5º Año Cs. Sociales )

miércoles, 16 de septiembre de 2009

PROPUESTAS TEATRALES EN PASO DE LOS LIBRES


Biblioteca Popular Sarmiento Casa de la Cultura: Ofrece para este Sábado 19 y domingo 20 de septiembre, dos propuestas teatrales. Desde la ciudad de Santa Fe nos visitarán dos grupos de teatro “En Composé” y “Lo Que Núez”



Sábado 19 a las 21:30 hs: Grupo de teatro En Composé Presenta La Inapetencia de Rafael Spregelburd

Se trata de una puesta del grupo En Composé, dirigida por Damián Bojorque, quien también la protagoniza junto a Patricia Leguizamón y Claudia Salva. “La Inapetencia” es una de las siete piezas que compone la saga “Heptalogía de Hieronymus Bosch”, ideada por Rafael Spregelburd en base al cuadro “La rueda de los pecados capitales” del pintor holandés Hieronymus Bosch (1450-1516). Dice el autor que su saga “intenta dar testimonio de la caída del orden Moderno -un orden que creíamos el nuestro- formulando las preguntas que acompañan a nuestra propia turbulencia. ¿Dónde está la desviación cuando ya no hay centro? ¿Es posible la trasgresión cuándo no hay ley fundante?”.



Entradas $10.00



Domingo 20 a las 16 hs : Grupo de teatro Lo Que Núez Presenta (Infantil) Como Rió Que me Lloro

Es un espectáculo “destinado a los chicos chicos, chicos grandes, adultos chicos y adultos adultos”, ya que se divierte a la familia entera y todos se sienten identificados con las situaciones y sus personajes.

La trama de la obra oscila entre dos sentimientos puramente humanos: la alegría y la tristeza. En la puesta en escena se manifiesta que cuando estas emociones suben al escenario, pueden suceder cosas maravillosas. La risa y el llanto invaden cada momento de la vida. ¿Pero qué sucede cuando invaden el teatro? Dos sentimientos tan familiares y personificados ofrecen al público pequeñas escenas con una extraña cohesión que hace que se enganchen unas a otras a lo largo de la obra. Títeres y chocolateadas son algunas de las coestrellas que se incluyen en la propuesta y acompañan a los protagonistas durante el espectáculo.



Entradas $5.00



Las Mismas pueden ser adquiridas en Biblioteca Sarmiento Madariaga 870

Tel: 424643

Mail: bsarmiento@hotmail.es



Organiza Compañía Escénica

GRACIAS POR LA INFORMACIÓN!

sábado, 12 de septiembre de 2009

MARATÓN DE LECTURA

7.ª Maratón Nacional de Lectura!
Por séptimo año consecutivo, Fundación Leer convoca a niños y jóvenes, junto con sus familias y otros miembros de la comunidad, a disfrutar durante un día de la lectura y de la magia de los libros en un ambiente festivo.

El próximo 2 de octubre se espera que en todo el país miles de chicos compartan actividades en torno a la lectura. A través de esta iniciativa, de participación gratuita y de carácter no competitivo, Fundación Leer se propone despertar el interés de la comunidad por la lectura.

Este año, nos acompaña el lema “Mi familia, mi mundo. Historias para descubrir, rescatar, leer y compartir”. En el marco de los preparativos para el festejo del Bicentenario, queremos motivar a que los niños tengan la oportunidad de rastrear historias, escucharlas, reescribirlas y compartirlas. De este modo buscamos que las narraciones no salgan exclusivamente de los libros. En cada familia, grupo o comunidad, hay miles de historias para disfrutar y compartir. La recuperación de los relatos orales conduce a la reafirmación de la identidad, el afianzamiento entre las comunidades y la valoración de lo nuestro como espacio privilegiado para pensar el futuro.

En 2008, participaron de la Maratón más de 3.700.000 niños y jóvenes perteneciente a más de 11.000 instituciones.

Con renovado entusiasmo y compromiso, ya está en marcha nuestra 7a. Maratón Nacional de Lectura.

¡Lo invitamos a ser parte de esta nueva celebración de la lectura!

VANMOS, CHICOS, A SUMARSE!!!!!!!!!!!!!

martes, 1 de septiembre de 2009

Todas las tapas de los diarios en un sitio‏

Este link es muy interesante.

http://kiosko.net/ar/

PARA ESTAR AL DÍA, PARA COMPARAR, PARA EMPLEAR EN LAS CLASES...

Gracias, Marcelo, por este dato!

lunes, 24 de agosto de 2009

24 DE AGOSTO- DÍA DEL LECTOR


Recuerdan en el Día del Lector a Jorge Luis Borges


El escritor Alfonso del Toro dio a conocer su libro "Borges infinito. Borges virtual. Pensamiento y saber de los siglos XX y XXI", donde analiza la obra de ese autor desde diversas perspectivas teóricas.


Lun, 24/08/2009 - 20:47

Para recordar a Borges se llevaron a cabo narraciones basadas en sus textos.


Buenos Aires.- Con diversos actos, Argentina festejó hoy el Día del Lector, que se instauró en esta fecha, coincidiendo con el día de nacimiento del escritor argentino Jorge Luis Borges, quien vino al mundo hace 110 años.
Para recordar a Borges se llevaron a cabo narraciones basadas en sus textos y se presentó un libro que analiza la obra de ese polígrafo.
El escritor Alfonso del Toro dio a conocer su libro "Borges infinito. Borges virtual. Pensamiento y saber de los siglos XX y XXI", donde analiza la obra de ese autor desde diversas perspectivas teóricas.
La Legislatura de Buenos Aires instauró el 24 de agosto como el Día del Lector en homenaje al nacimiento de Borges en esta capital.
Borges vino al mundo el 24 de agosto de 1899 en el barrio porteño de Palermo, hoy una de las zonas de moda de Buenos Aires, y murió el 14 de junio de 1986 en Ginebra.
Borges recibió múltiples premios internacionales a lo largo de su vida, como el Premio Formentor (1961), el Cervantes (1979) y el Ollin Yoliztli (1981).
Durante toda esta semana y en el marco de ese festejo, se recordará a Julio Cortázar, Eduardo Galeano y Juan Gelman, entre otros autores.


Notimex


LA MEJOR MANERA DE RECORDARLO: LEYENDO, Y PARA INVITARLOS COLOCO ESTOS ENLACES
QUE LO DISFRUTEN!

sábado, 22 de agosto de 2009

22 DE AGOSTO- DÍA INTERNACIONAL DEL FOLKLORE Y DÍA DEL FOLKLORE ARGENTINO.-

ESCUELA DE DANZAS FOLKLÓRICAS "ECOS DE TRADICIÓN"-
SERENATA A LA VIRGEN- FIESTAS PATRONALES- LA CRUZ


El 22 de agosto se conmemora el Día Mundial del Folklore, en homenaje al creador de ese vocablo: William Thoms. Etimológicamente deriva de "folk" (pueblo, gente, raza) y de "lore" (saber, ciencia) y se designa con ese término el "saber popular".


La fecha coincide en Argentina, con el nacimiento de Juan Bautista Ambrosetti (1865-1917), reconocido como el "padre de la ciencia folklórica".


El Primer Congreso Internacional de Folklore se realizó en la ciudad de Buenos Aires en 1960. A dicho evento, presidido por el argentino Augusto Raúl Cortázar, asistieron representantes de 30 países que instauraron el 22 de agosto como Día del Folklore.


El emblema que representa a los folkloristas argentinos - elegido por el Primer Congreso Nacional del Folklore (1948) es el árbol, porque el folklore también hunde sus raíces en la tradición, sus ramas representan el pensamiento, el sentido y la imaginación por un lado y la obra de las manos, es decir la creatividad artesanal por el otro.Las escasas hojas representan la juventud primaveral de la ciencia. Las palomas, la unión de lo material con lo espiritual en la amplitud del folklore. El tronco y ramas están envueltas con una banda que dice: Qué y cómo el pueblo piensa, siente, imagina y obra. Este emblema fue ideado por Rafael Jijena Sánchez.

El folklore no deriva de la naturaleza intrínseca de los bienes o fenómenos. Nada es folklore por fatalidad de su esencia, sino que se convierte en folklore debido a una peculiar asimilación cultural, a una típica actitud colectiva frente a ellos.
En consecuencia el folklore debe ser concebido como un proceso, no como un hecho estático e inmutable. Nada es folklórico por el sólo hecho de existir, sino que llega a serlo si se cumplen las etapas y condiciones de la trayectoriaLo fundamental y característico de la cultura "folk" es que gran parte de los elementos que la constituyen proceden de civilizaciones y culturas pretéritas, asentadas en centro urbanos y radiantes, por lo común alejados.

FUENTE: http://www.elfolkloreargentino.com/

ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DEL GENERAL SAN MARTÍN- 17 DE AGOSTO.-

¡GLORIA Y HONOR AL CORRENTINO MÁS ILUSTRE!

REGIMIENTO DE GRANADEROS A CABALLO- SECCIÓN YAPEYÚ-



















RETOÑO DEL HISTÓRICO HIGUERÓN






RUINAS DE LA CASA NATAL DEL GENERAL SAN MARTÍN- YAPEYÚ

jueves, 6 de agosto de 2009

CUENTOS FAMOSOS


Para leer todas las semanas un cuento famoso:




GRACIAS, ALBIN!

lunes, 27 de julio de 2009

LEER EN VACACIONES...Y SIEMPRE

"Lean porque un libro lleva inexorablemente a otro y porque, al hacerlo, aprenderán a rechazar la realidad como un hecho irrevocable."- Ernesto Sábato

VAMOS ,CHICOS, AÚN LES QUEDA UNA SEMANA MÁS...SE ANIMAN?

LA LECTURA ES TAMBIÉN , Y SOBRE TODO, DICE GRACIELA MONTES, UN ACTO DE REBELDÍA.
EN ESTA PÁGINA HAY DE TODO, ADIVINANZAS, CUENTOS, NOVELAS, JUEGOS...

ADELANTE, REBELDES!



miércoles, 24 de junio de 2009

24 de junio- Cumpleaños de Ernesto Sábato.-


Como centinelas, cada hombre ha de permanecer en vela. Porque todo cambio exige creación, novedad respecto de lo que estamos viviendo, y para ello hemos de quitarle a este modelo neoliberal la pretensión de ser la única manera de vivir posible para la humanidad.
Si confesamos que todos tenemos una responsabilidad en lo que está sufriendo la humanidad, esto significa que en un momento no hicimos lo que pudimos haber hecho.
A pesar de las desilusiones y frustraciones acumuladas, no hay motivo para descreer del valor de las gestas cotidianas. Aunque simples y modestas, son las que están generando una nueva narración de la historia, abriendo así un nuevo curso al torrente de la vida. Basta con leer la historia, para ver cuántos caminos ha podido abrir el hombre con sus brazos, cuánto el ser humano ha modificado el curso de los hechos. Con esfuerzo, con amor, con fanatismo.
La posibilidad de comenzar a revertir esta situación está basada en la mirada que cada uno dirige a los demás. Este es el lugar del peligro y es también la oportunidad que nos ofrece la historia.
Porque esta crisis, que tanta desolación está ocasionando, tiene también su contrapartida, porque ya no hay posibilidades para los pueblos ni para las personas de jugarse por sí mismos. El “sálvese quien pueda” no sólo es inmoral, sino que tampoco alcanza. Esta es una hora decisiva. Sobre nuestra generación pesa el destino, y es ésta nuestra responsabilidad histórica.
Y no me refiero a un país en particular, es el mundo el que reclama ser expresado para que el martirio de tantos hombres no se pierda en el tumulto y en el caos, sino que pueda alcanzar el corazón de otros hombres, para repararlos y salvarlos. La falta de gestos humanos genera una violencia a la que no podremos revertir con el uso de armas; únicamente un sentido de la vida más fraterno lo podrá sanar.
Debo confesar que durante mucho tiempo creí y afirmé que éste era un tiempo final. Por hechos que suceden o por estados de ánimo, a veces vuelvo a pensamientos catastróficos que no dan más lugar a la existencia humana sobre la tierra. Pero infatigablemente gana la vida, es como esas plantas que asoman entre los ladrillos, lejos del agua y del sol, mostrándonos aquella raíz primordial, capaz de nutrirse del manantial oculto del que surge el coraje para seguir luchando
Como afirma Junger:
“En los grandes peligros se buscará a lo que salva a mayor profundidad. Nuestra esperanza hoy se apoya en que , al menos, una de estas raíces vuelva a ponernos en contacto con aquel reino telúrico del que se nutre la vida de los pueblos y de los hombres.”

VI

Y así, en medio del miedo, y la depresión que prevalece en este tiempo, irá surgiendo, por debajo, imperceptiblemente, atisbos de otra manera de vivir que busque, en medio del abismo, la recuperación de una humanidad que se siente a sí misma desfallecer. La fe que me posee se apoya en la esperanza de que el hombre, a la vera de un gran salto, vuelva a encarnar los valores trascendentes, eligiéndolos con una libertad a la que este tiempo, providencialmente, lo está enfrentando.
Aunque todos, por distintas razones, alguna vez nos doblegamos, hay algo que no falla y es la convicción de que, únicamente, los valores del espíritu pueden salvarnos de este gran terremoto que amenaza a la humanidad entera. Necesitamos ese coraje que nos sitúa en la verdadera dimensión del hombre.
Sin duda lo que hoy nos toca atravesar es un pasaje. Este pasaje significa un paso atrás. Para que una nueva concepción del universo vaya tomando lugar del mismo modo que en el campo se levantan los rastrojos para que la tierra desnuda pueda recibir la nueva siembra.
La vida del mundo ha de abrazarse como la tarea más propia y salir a defenderla, con la gravedad de los momentos decisivos. Esa es nuestra misión. Porque el mundo del que somos responsables es éste: el único que nos hiere con el dolor y la desdicha. pero también el único que nos da la plenitud de la existencia; el que nos ofrece un jardín en el crepúsculo, el roce de la mano que amamos; esta sangre, este fuego, este amor, esta espera de la muerte.
Este deseo de convertir la vida en un terruño humano.
Tenemos que abrimos al mundo, porque es la vida y nuestra tierra la que está en peligro. No hay ningún lugar del mundo que pueda considerar que el desastre ocurre afuera. Y no podemos hundirnos en la depresión, porque es de alguna manera un lujo que no pueden darse los padres de los chiquitos que padecen el hambre. En cambio cuando nos hagamos responsables del dolor del otro nuestro compromiso nos dará un sentido que nos colocará por encima de la fatalidad de la historia.
Muchos ya lo están haciendo. Son hombres y mujeres que, anónimamente, sostienen la condición humana en medio de la mayor precariedad. Unidos en la entrega a los demás y en el deseo absoluto de un mundo más humano, son ellos los que ya han comenzado a generar un cambio, arriesgándose en experiencias hondas como son el amor y la solidaridad. Y la tierra, así, va quedando preñada de su empeño.
Pero antes habremos de aceptar que hemos fracasado. De lo contrario volveremos a ser arrastrados por los profetas de la televisión, por los que buscan la salvación en la panacea del hiperdesarrollo. El consumo no es un sustituto del Paraíso
La situación es muy grave y nos afecta a todos. Pero aún así, son multitudes los que se esfuerzan por no traicionar los valores nobles, y ellos representan la gran mayoría del planeta, también en los países más desarrollados, quienes tienen hambre y sed de un mundo diferente; y en grandes continentes, millones de seres en el, mundo sobreviven heroicamente en la miseria.
Entre ellos los más vulnerables, inocentes, sagrados: hay millones de niños y niñas cuyas primeras imágenes de la vida son las del abandono y el horror. El tremendo estado de desprotección en que se halla arrojada la infancia nos muestra un tiempo de inmoralidad irreparable.
Para todo hombre es una vergüenza, un verdadero crimen, que existan doscientos cincuenta millones de niños explotados en el mundo.
Quiera Dios que sean ellos, estos pequeños chicos abandonados que nos pertenecen tanto como nuestros propios hijos, quienes nos abran a una vida humana que los incluya.

Ernesto Sabato
Agosto 14 2002,
San Juan
Puerto Rico

CONCURSO DE LITERATURA FANTÁSTICA


1er. Concurso Nacional de Literatura Fantástica/Maravillosa“Rumbos del Miralejos”

Celebrando la apertura de su nueva colección “Miralejos” (en homenaje a la obra de Ursula Le Guin), Editorial Imaginante convoca a su 1er. Concurso de Novela de género fantástico/maravilloso, que consta de las siguientes bases:
1) Podrá participar cualquier persona que viva en Argentina, sin límite de edad. Las obras deben ser originales e inéditas, y no deben estar pendientes de resolución de cualquier otro concurso.
2) Cada obra deberá ir firmada con seudónimo, tanto en su interior como en el remitente. En sobre cerrado deberá incluirse el nombre y apellido, DNI, domicilio, e-mail y teléfono del autor/a o autores.
3) La obra deberá ser del género fantástico/maravilloso (inspirado en las obras de J.R.R. Tolkien, Ursula Le Guin, Liliana Bodoc, David Eddings, y otros autores de este género) con una extensión mínima de 30 páginas A4 y una máxima de 100, con tipografía times new roman cuerpo 12 en interlineado simple.
4) Se debe enviar una copia impresa. En su portada debe constar claramente el título de la obra y el seudónimo del autor. Los originales se enviarán a:
Editorial Imaginante, Pueyrredón 3367, CP 1702, Ciudadela, Buenos Aires .
5) El concurso no podrá ser declarado desierto.
6) Premio: edición de la novela ganadora, con una tirada de 200 ejemplares, de los cuales 100 serán para el autor/a y el resto distribuido y comercializado por la editorial.
7) La admisión de originales será hasta el 31 de julio del año 2009. El fallo, inapelable, se hará público durante octubre del mismo año en el sitio web de la editorial http://www.editorialimaginante.com.ar/. La editorial no devolverá los originales no premiados, que serán destruidos después del fallo.
8) El hecho de presentar una obra implica la aceptación por parte del autor de todas las condiciones aquí mencionadas. Cualquier consulta deberá dirigirse por escrito a editorialimaginante@hotmail.com

lunes, 22 de junio de 2009

VIDEOS EDUCATIVOS

PARA MIS ALUMNAS DEL INSTITUTO:

CON ESTA DIRECCIÓN TENDRÁN ACCESO A VIDEOS EDUCATIVOS MUY INTERESANTES PARA LAS DIFERENTES ÁREAS.
http://videoseducativos.net/

SUERTE!

MARISA

sábado, 6 de junio de 2009

07 DE JUNIO- DÍA DEL PERIODISTA


El Primer Congreso Nacional de Periodistas, celebrado en Córdoba en 1938, decidió instituir en Argentina al 7 de junio como Día del Periodista.

La elección de la fecha se produjo en conmemoración de la fundación de La Gazeta de Buenos Aires, el 7 de junio de 1810, por decisión de la Primera Junta de Gobierno y bajo el impulso de su secretario, Mariano Moreno.

Los objetivos de la publicación fueron establecidos por un decreto de la Junta que ordenaba su creación: el periódico debía anunciar al público los actos oficiales y las noticias exteriores y locales.

Moreno, quien había estudiado en la Universidad de Chuquisaca (hoy Sucre, Bolivia), donde se había acercado a las ideas de la Ilustración, fue, junto con Manuel Belgrano, Juan José Castelli, el deán Funes, Monteagudo y Julián Álvarez., uno de los primeros redactores de La Gazeta. Ya en su primer número, insistía en los principios que debían guiar a la revista: “¿Por qué se han de ocultar a las Provincias sus medidas relativas a solidar su unión, bajo nuevo sistema? ¿Por qué se les ha de tener ignorantes de las noticias prósperas o adversas que manifiesten el sucesivo estado de la Península?... Para el logro de tan justos deseos ha resuelto la Junta que salga a la luz un nuevo periódico semanal, con el título de la Gaceta de Buenos Aires”.

La Gazeta fue una experiencia pionera en el periodismo de la Argentina independiente. Aunque dejó de publicarse en 1821, desde su primer número abogó por la libertad de prensa, al afirmar: “Felices tiempos aquellos en que se puede sentir lo que se quiere y decir lo que se siente”. Precisamente éstos son los principios que los participantes del Congreso Nacional de Periodistas de Córdoba deseaban impulsar cuando decidieron que la celebración del Día del Periodista conmemorara la fundación de La Gazeta.

viernes, 29 de mayo de 2009

UN LOGO PARA LA REVISTA DIGITAL


Los profesores del Departamento de Lengua y Comunicación de la Escuela Normal "R.E. de San Martín" han organizado, como parte de los festejos de un nuevo aniversario de la institución, un concurso destinado a todos los alumnos del Nivel Secundario: la creación de un logo para la revista digital "Reloj de sol- La Cruz" http://relojdesol-lacruz.blogspot.com/ , que ya cuenta con más de dos meses de existencia y ha tenido visitas desde diversas partes del mundo.

Chicos, a participar! Contamos con la creatividad y la imaginación que los caracteriza!

miércoles, 27 de mayo de 2009

IMPENSADO


El camino, tan tranquilo como siempre.
La rutina y el pensar en "nunca pasa, acá no"...pasó.
Yo iba caminado cuando escuché cómo las hojas de otoño crujían. Miré y nada, seguramente algún animal que anda por ahí.
Cada vez más ruidos, no hagas eso, tonto, que se da cuenta. ¡Ahora!
Caminá, no hables. Agarrá el cuchillo, boludo, y seguime.
Con los ojos tapados me llevaron a no sé dónde. Quedé sentado mirando sin ver y tratando de oír algo.
Traeme lo que te pido y nada más.
No escuché nada, dónde andarán éstos.
Listo, no nos quieren dar nada, así que...y sonó el gatillazo.

Constanza Aguirre.-

domingo, 17 de mayo de 2009

CORAZÓN CORAZA



Porque te tengo y no
porque te pienso
porque la noche está de ojos abiertos
porque la noche pasa y digo amor
porque has venido a recoger tu imagen
y eres mejor que todas tus imágenes
porque eres linda desde el pie hasta el alma
porque eres buena desde el alma a mí
porque te escondes dulce en el orgullo
pequeña y dulce

corazón coraza

porque eres mía
porque no eres mía
porque te miro y muero
y peor que muero si no te miro amor
si no te miro

porque tú siempre existes dondequiera
pero existes mejor donde te quiero
porque tu boca es sangre y tiene frío
tengo que amarte amor
tengo que amarte
aunque esta herida duela como dos
aunque te busque y no te encuentre
y aunque
la noche pase y yo te tenga
y no.


Mario Benedetti Inventario ( 1985 )

MURIÓ MARIO BENEDETTI


Murió el escritor uruguayo Mario Benedetti .

El autor de unos 80 libros de poemas, novelas, relatos y ensayos falleció en su casa de Montevideo. En los últimos meses había sido internado varias veces por el agravamiento de su patología intestinal crónica.

El escritor uruguayo Mario Benedetti murió hoy en Montevideo a la edad de 88 años, según confirmaron a la agencia Efe fuentes próximas a su familia. Benedetti, que padecía un delicado estado de salud, estaba en su domicilio de la capital uruguaya al momento de morir.A fines del mes pasado había sido internado en el Hospital Impassa de Montevideo "estado delicado". Según informaron los médicos, debido al empeoramiento de una enfermedad intestinal crónica que padece desde hace mucho tiempo. Tras 12 días fue trasladado a su casa.La inflamación intestinal también lo obligó a internarse el año pasado. En total fueron cuatro internaciones en menos de un año y medio.
"Este nuevo episodio se instala en un paciente con un territorio comprometido por su edad y porque es portador de una enfermedad respiratoria crónica de años de evolución", aseveró la doctora María Brotos.Benedetti estuvo internado tres veces el año pasado en el mismo sanatorio. La primera vez, entre enero y febrero, fue al sufrir una enterocolitis que le causó deshidratación; la segunda, en marzo, por problemas respiratorios; y por último, en mayo, a causa de una descompensación.
Autor de unos 80 libros de poemas, novelas, relatos y ensayos, así como de guiones de cine, Benedetti obtuvo varios reconocimientos internacionales, como el Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana (1999), el Premio Iberoamericano José Martí (2001) y el Premio Internacional Menéndez Pelayo (2005).

17-05-2009 Fuente: La Razón

miércoles, 13 de mayo de 2009

SUSAN BOYLE


Nunca subestimar.... ¡¡¡
Nunca claudicar !!!

http://www.youtube.com/watch?v=U7ePBpHvq1A

Un gran amigo me envió este video que quiero compartir con ustedes

Un gran abrazo

Marisa

domingo, 3 de mayo de 2009

CONCURSO: ESCONDIDO EN MI PAÍS


Organiza: Secretaría de Cultura, Presidencia de la Nación y Ministerio de Educación de la Nación.

Destinatarios: estudiantes entre 13 y 18 años.

Presentación de trabajos: hasta el 30 de septiembre de 2009.

Los adolescentes deberán investigar sobre la cultura en pueblos, localidades o provincias de la Argentina. Podrán presentar artículos periodísticos y trabajos audiovisuales elaborados a partir de estadísticas, datos o mapas del Sistema de Información Cultural de la Argentina (http://sinca.cultura.gov.ar/)

Temas propuestos:
- Industrias culturales: sellos musicales, medios de comunicación, editoriales de libros, etc.
- Espacios culturales: cines, museos, teatros, bibliotecas.
- Sitios y monumentos históricos.
- Fiestas y festivales populares.

El objetivo del concurso es promover la investigación y valorizar la dimensión económica de la diversidad cultural.

La presentación de trabajos podrá hacerse por correo postal a Adolfo Alsina 1169 (C1088AAD), Ciudad de Buenos Aires, o bien por correo electrónico a sinca@cultura.gov.ar , indicando en el asunto “Escondido en mi país”.

Recursos para investigar en http://sinca.cultura.gov.ar/
Más información: http://www.cultura.gov.ar/

jueves, 23 de abril de 2009

DÍA DEL LIBRO-LIBROS GRATIS EN INTERNET

Aquí te traemos más de sesenta páginas webs que recopilan libros gratis para regalar en el día del libro. Ideal para la situación económica que vivimos.
Actualmente hay en la red varios millones de libros en formatos word o adobe acrobat. Novelas, libros históricos, manuales de autoaprendizaje… ¡incluso libros en braile!
Sólo hay que saber donde buscar, y tal como está la situación económica actual, una buena idea para éste día del libro será regalar un libro electrónico.
En esta amplia recopilación de bibliotecas online, encontrarás desde bibliotecas creadas por usuarios, bibliotecas realizadas por organismos públicos o por universidades.

Literatura en lengua española:

Librerías en general (especial novelas)
Antología de Poesía española
Biblioteca Astalaweb
Biblioteca Virtual Joan Lluís Vives
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
Biblioteca Virtual Universal
Biblioteca Virtual Universidad Autónoma de México
Bibliotheka
Bitblioteca de Venezuela
Booksfactory
Conocimientos Web
Cuentos de Lilly Sullos y su hermano
Desde Marx hasta Mao
Don Ramón de Almagro: Poesía y cuentos
Elaleph
El arte de la sexualidad en China
E-Libro
El Ortiba
El portal de Ángel
En plenitud
Formarse. Un sitio para crecer
La Biblio
La página de los enlaces a Julio Cortázar
Libros digitales gratis
Libros-gratis
Poesía Boliviana
Proyecto Biblioteca Digital Argentina, obras argentinas de Dominio Público
Proyecto Incayal
Proyecto Sherezade: Textos Lemir
Yahoo Group: Libros Gratis
Wikilibros
Manuales de autoformación
Libros para el autoaprendizaje de inglés:
Saber inglés
Educación
Quaderns digitals
Informática y sistemas
Antivirus gratis
Programatium
Bibliotecas especializadas en matemáticas:
Rincón matemático
Sector matemática
Filosfía, Fe y Religión:
ConPoder (portal cristiano)
Gorinkai (filosofía oriental)
Paseo por el interior de las sectas
Libros Budistas
Sociedad Espiritista Cubana
Universelles Leben - Vida universal la religión interna
Literatura en lengua extranjera:
Baterleby (inglés)
Bibliomania (inglés)
Biblioteca Astalaweb (multilíngüe)
California Digital Library (inglés)
Celt: he online resource for Irish history, literature and politics: (inglés - celta)
From Marx to Mao (inglés-español)
Japanese American Relocation Digital Archives (inglés - japonés)
Library of VirginaMansion inglés (inglés)
Other Digital Library ProjectsProject Gutenberg (inglés)
University of Texas LibraryUOL Biblioteca (portugués)
The Internet Public Library (inglés)
The Oxford Text Archive (inglés)Western European Literature (multilingüe)
Braile:
Tiflolibros

Noticiasdot.com y la empresa Noticias Digitales SL no guarda ninguna relación con las páginas webs anteriormente citadas, por lo que no se responsabiliza si alguna de ellas incumple leyes de propiedad intelectual. Si fuese así, poneros en contacto directamente con los autores de cada una de las webs.

Fuente: Noticiasdot.com
http://www.noticiasdot.com/wp2/2009/04/22/dia-del-libro-disfruta-de-millones-de-libros-gratis-en-internet/

23 DE ABRIL- DÍA DEL IDIOMA



El día 23 de abril de 1616 fallecía en Madrid, Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española, con su obra máxima: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha".
En su recuerdo y homenaje, el día 23 de abril ha sido designado para conmemorar el "Día del Idioma" Español.
En algunos países a la vez se conmemora, por el mismo motivo, el "Día del Libro".
El Idioma es uno de los elementos simbólicos y culturales que diferencia al hombre de los demás seres de la escala zoológica.
Es una de las herramientas esenciales para el logro de la comunicación humana, pues mediante su uso como código social establecido, permite llevar a cabo el circuito comunicacional entre los seres humanos.
La lengua española (o castellana como la llaman otros lingüistas) es una de las más expandidas en el mundo. Y el lenguaje lleva a su vez adosada una cultura propia de los grupos sociales que lo utilizan, es por eso que se comparten tantas cosas en común entre España y los países hispanoamericanos, pues la herencia de su lenguaje ha dejado huellas imborrables en la religión, las costumbres, la raza, la cultura, el arte, la literatura, la descendencia, que han permitido superar las grandes diferencias que se dieron en las luchas por la independencia de los países americanos en el siglo XIX.
El español es una lengua muy rica en expresiones, sinónimos, adjetivación, vocablos que han ingresado a la lengua desde los distintos aportes, desde la invasión de los árabes en la Edad Media ( Por ejemplo: almohada, albahaca, alhelí, alcachofa, alcaucil, etc), hasta las palabras de origen indígena americanas desde la época de la conquista (por ejemplo: chocolate, papa, tomate, mandioca, maíz, cacao, etc); o de la gauchesca y el lunfardo ríoplatense (como rancho, tapera, mate, pingo, pibe, etc).
La defensa del idioma en su cuidado y uso correcto induce a mantener las tradiciones culturales de un pueblo.
Toda la transmisión de ideas y los contactos intelectuales, la interpretación de bibliografías y medios de comunicación orales y escritos, así como la conversación e intercambio cotidiano de pareceres, tiene una base en común: el idioma; elemento imprescindible y cargado de acervo costumbrista.

martes, 14 de abril de 2009

CURSO DE LA UNNE EN I.F.D. DE LA CRUZ


Durante los días 24 y 25 de abril, en las instalaciones del I.S.F.D. “Ernesto Sábato” de la localidad de La Cruz, se realizará el dictado del Curso de Extensión Universitaria “Historia y ficción. Consideraciones sobre la nueva novela histórica hispanoamericana”, a cargo del Dr. Héctor Azzetti, profesor titular de las cátedras de Literatura Iberoamericana II y Literatura Argentina II de la Facultad de Humanidades de la U.N.N.E.

Esta actividad de capacitación, la primera efectuada en el marco del convenio de dicho instituto con la mencionada facultad, está destinada a los docentes de los niveles Medio y Superior, y a los alumnos de las carreras de profesorado de carácter humanístico.

El Dr. Héctor Azzetti es Profesor y Licenciado en Letras, Magíster en Literatura Hispanoamericana y Doctor en Letras. Se desempeña como docente e investigador en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste y ha publicado varios libros.

La Facultad de Humanidades otorgará certificados de asistencia a los cursantes que asistan a la totalidad del curso y aprueben el trabajo de aplicación.

martes, 31 de marzo de 2009

POEMA: "VIVE, NIÑA"




Niña de ojos negros, que lloras tus desamores,

escucha al sabio árbol, que vive a pesar de las decepciones,

habla contigo misma, niña, ése es mi consejo,

no temas al dolor porque es parte del amor.



Niña, comparte tu felicidad para que se multiplique,

deja caer tus lágrimas en el pasto,

dale vida a tu corazón y sueña,

sueña con vivir todas las vidas que desees.



Niña, confiesa tus sentimientos a quien los valore,

ten piedad de aquél que te ha hecho sentir mal,

a cada golpe de la vida dale una sonrisa,

a cada amor de tu corazón regalale lo mejor de ti.



Niña, ya no lamentes a quien no te quiso,

solo miralo con paciencia y espera que vuelva,

y si no regresa es porque está ciego.

Sobre todo, niña, aprende a vivir.



Niña, recuerda, vivir no es soñar,

es luchar para lograr realizar tus sueños,

nunca bajes lo brazos, descansa con los ojos abiertos,

porque tu mejor tesoro eres tú misma.



ELIANA MEDINA- 5º año Cs. Sociales

POEMAS DE GELMAN: INTERPRETACIÓN GRÁFICA

PRESENCIA DEL OTOÑO


ORACIÓN DE UN DESOCUPADO

ALUMNOS DE CUARTO AÑO CS. SOCIALES- 2008.-

REVISTA DIGITAL: RELOJ DE SOL


Aunque todavía nos faltan algunos detalles, queremos compartir con ustedes esta buena noticia: la creación de la revista digital RELOJ DE SOL- LA CRUZ, http://relojdesol-lacruz.blogspot.com/un espacio de los alumnos de 4º año de la Modalidad Cs. Sociales y Humanidades de la Esc. Normal "Remedios Escalada de San Martín", destinado a difundir las distintas actividades que se realizan en la localidad y en la zona.

Esperamos la colaboración de las diversas instituciones con el aporte de datos, información y fotografías.


¡FELICITACIONES A LOS CHICOS POR LA RESPUESTA A ESTA INICIATIVA!


LA CRUZ Y USTEDES SE MERECEN TODO NUESTRO ENTUSIASMO.


¡ADELANTE!

lunes, 30 de marzo de 2009

CONCURSO Y MUESTRA DE FOTOGRAFÍAS


En el marco de los festejos programados para conmemorar un nuevo aniversario de la repoblación de nuestra localidad, el Departamento de Lengua y Comunicación de la Escuela Normal “Remedios Escalada de San Martín” ha organizado , por tercer año consecutivo, un Concurso y posterior Muestra de Fotografías. Dicho evento presenta como motivo central el tema “Nuestros oficios y profesiones”, y uno de sus objetivos fundamentales es incentivar en los jóvenes la valoración de los rasgos característicos de la comunidad de referencia.

BASES:

1-El Departamento de Lengua y Comunicación de la Escuela Normal “Remedios Escalada de San Martín” organiza una Muestra de Fotografías como parte de los festejos conmemorativos de un nuevo aniversario de la repoblación de nuestra localidad.
2- En este evento podrán participar todos los alumnos de la escuela, quienes serán inscriptos en dos categorías:
1)1º, 2º, y 3º años
2) 4º, 5º, y 6º años
3-Los participantes integrarán grupos pequeños (hasta 4 miembros).
4-El equipo ganador de cada categoría recibirá un diploma y la suma de $100.
5-Las fotografías deberán presentarse en tamaño correspondiente a una hoja A4, sobre cartulina que proporcione el marco correspondiente y con un texto breve (hasta 50 palabras) que exprese el significado o la simbología de la imagen, resaltando el aspecto subjetivo y connotativo, los sentimientos, emociones, recuerdos, etc., de los participantes.
6-El tema central para esta Muestra es “Nuestros oficios y profesiones”.
7-Las fotografías y los textos se presentarán hasta el miércoles 15 de abril, en horario escolar.
8-Todos los trabajos presentados deben poseer los nombres y apellidos de los alumnos participantes.
9-El jurado estará compuesto por un miembro del equipo directivo, una profesora de Lengua, un profesor de Expresión Artística y dos profesionales del medio, quienes aportarán la parte técnica.
10-Dicho jurado hará conocer su veredicto al finalizar la Muestra, que se iniciará el jueves 16 a las 8.00hs, y concluirá el viernes 17 a las 12:00 hs.

IMPORTANTE: Todos los alumnos de la escuela podrán colocar en un buzón habilitado para tal fin , opiniones, sugerencias, comentarios y votaciones, indicando cuál es la fotografía elegida .

jueves, 26 de marzo de 2009

Mensaje Oficial para el Día Mundial del Teatro 2009

Por Augusto Boal


Todas las sociedades humanas son espectaculares en su vida cotidiana y producen espectáculos en momentos especiales. Son espectaculares como forma de organización social y producen espectáculos como este que ustedes han venido a ver.

Aunque inconscientemente, las relaciones humanas se estructuran de forma teatral: el uso del espacio, el lenguaje del cuerpo, la elección de las palabras y la modulación de las voces, la confrontación de ideas y pasiones, todo lo que hacemos en el escenario lo hacemos siempre en nuestras vidas: ¡nosotros somos teatro!

No sólo las bodas y los funerales son espectáculos, también los rituales cotidianos que, por su familiaridad, no nos llegan a la consciencia. No sólo pompas, sino también el café de la mañana y los buenos días, los tímidos enamoramientos, los grandes conflictos pasionales, una sesión del Senado o una reunión diplomática; todo es teatro.

Una de las principales funciones de nuestro arte es hacer conscientes esos espectáculos de la vida diaria donde los actores son los propios espectadores y el escenario es la platea y la platea, escenario. Somos todos artistas: haciendo teatro, aprendemos a ver aquello que resalta a los ojos, pero que somos incapaces de ver al estar tan habituados a mirarlo. Lo que nos es familiar se convierte en invisible: hacer teatro, al contrario, ilumina el escenario de nuestra vida cotidiana.

En septiembre del año pasado fuimos sorprendidos por una revelación teatral: nosotros pensábamos que vivíamos en un mundo seguro, a pesar de las guerras, genocidios, hecatombes y torturas que estaban acaeciendo, sí, pero lejos de nosotros, en países distantes y salvajes. Nosotros que vivíamos seguros con nuestro dinero guardado en un banco respetable o en las manos de un honesto corredor de Bolsa, fuimos informados de que ese dinero no existía, era virtual, fea ficción de algunos economistas que no eran ficción, ni eran seguros, ni respetables.

No pasaba de ser mal teatro con triste enredo, donde pocos ganaban mucho y muchos perdían todo. Políticos de los países ricos se encerraban en reuniones secretas y de ahí salían con soluciones mágicas. Nosotros, las víctimas de sus decisiones, continuábamos de espectadores sentados en la última fila de las gradas.

Veinte años atrás, yo dirigí Fedra de Racine, en Río de Janeiro. El escenario era pobre: en el suelo, pieles de vaca, alrededor, bambúes. Antes de comenzar el espectáculo, les decía a mis actores: “Ahora acaba la ficción que hacemos en el día a día. Cuando crucemos esos bambúes, allá en el escenario, ninguno de vosotros tiene el derecho de mentir. El Teatro es la Verdad Escondida.”

Viendo el mundo, además de las apariencias, vemos a opresores y oprimidos en todas las sociedades, etnias, géneros, clases y castas, vemos el mundo injusto y cruel. Tenemos la obligación de inventar otro mundo porque sabemos que otro mundo es posible.

Pero nos incumbe a nosotros el construirlo con nuestras manos entrando en escena, en el escenario y en la vida.

Asistan al espectáculo que va a comenzar; después, en sus casas con sus amigos, hagan sus obras ustedes mismos y vean lo que jamás pudieron ver: aquello que salta a nuestros ojos. El teatro no puede ser solamente un evento, ¡es forma de vida!

Actores somos todos nosotros, el ciudadano no es aquel que vive en sociedad: ¡es aquel que la transforma!

Mensaje Oficial para el Día Mundial del Teatro 2009



Por Augusto Boal


Todas las sociedades humanas son espectaculares en su vida cotidiana y producen espectáculos en momentos especiales. Son espectaculares como forma de organización social y producen espectáculos como este que ustedes han venido a ver.

Aunque inconscientemente, las relaciones humanas se estructuran de forma teatral: el uso del espacio, el lenguaje del cuerpo, la elección de las palabras y la modulación de las voces, la confrontación de ideas y pasiones, todo lo que hacemos en el escenario lo hacemos siempre en nuestras vidas: ¡nosotros somos teatro!

No sólo las bodas y los funerales son espectáculos, también los rituales cotidianos que, por su familiaridad, no nos llegan a la consciencia. No sólo pompas, sino también el café de la mañana y los buenos días, los tímidos enamoramientos, los grandes conflictos pasionales, una sesión del Senado o una reunión diplomática; todo es teatro.

Una de las principales funciones de nuestro arte es hacer conscientes esos espectáculos de la vida diaria donde los actores son los propios espectadores y el escenario es la platea y la platea, escenario. Somos todos artistas: haciendo teatro, aprendemos a ver aquello que resalta a los ojos, pero que somos incapaces de ver al estar tan habituados a mirarlo. Lo que nos es familiar se convierte en invisible: hacer teatro, al contrario, ilumina el escenario de nuestra vida cotidiana.

En septiembre del año pasado fuimos sorprendidos por una revelación teatral: nosotros pensábamos que vivíamos en un mundo seguro, a pesar de las guerras, genocidios, hecatombes y torturas que estaban acaeciendo, sí, pero lejos de nosotros, en países distantes y salvajes. Nosotros que vivíamos seguros con nuestro dinero guardado en un banco respetable o en las manos de un honesto corredor de Bolsa, fuimos informados de que ese dinero no existía, era virtual, fea ficción de algunos economistas que no eran ficción, ni eran seguros, ni respetables.

No pasaba de ser mal teatro con triste enredo, donde pocos ganaban mucho y muchos perdían todo. Políticos de los países ricos se encerraban en reuniones secretas y de ahí salían con soluciones mágicas. Nosotros, las víctimas de sus decisiones, continuábamos de espectadores sentados en la última fila de las gradas.

Veinte años atrás, yo dirigí Fedra de Racine, en Río de Janeiro. El escenario era pobre: en el suelo, pieles de vaca, alrededor, bambúes. Antes de comenzar el espectáculo, les decía a mis actores: “Ahora acaba la ficción que hacemos en el día a día. Cuando crucemos esos bambúes, allá en el escenario, ninguno de vosotros tiene el derecho de mentir. El Teatro es la Verdad Escondida.”

Viendo el mundo, además de las apariencias, vemos a opresores y oprimidos en todas las sociedades, etnias, géneros, clases y castas, vemos el mundo injusto y cruel. Tenemos la obligación de inventar otro mundo porque sabemos que otro mundo es posible.

Pero nos incumbe a nosotros el construirlo con nuestras manos entrando en escena, en el escenario y en la vida.

Asistan al espectáculo que va a comenzar; después, en sus casas con sus amigos, hagan sus obras ustedes mismos y vean lo que jamás pudieron ver: aquello que salta a nuestros ojos. El teatro no puede ser solamente un evento, ¡es forma de vida!

Actores somos todos nosotros, el ciudadano no es aquel que vive en sociedad: ¡es aquel que la transforma!

27 de marzo : Día Mundial del Teatro


El Día Mundial del Teatro, creado en 1961 por el Instituto Internacional del Teatro, se celebra cada año el 27 de marzo .

Numerosas manifestaciones teatrales se organizan para esta conmemoración; una de las mas importantes es la difusión del Mensaje Internacional tradicionalmente escrito por una figura de alcance mundial, invitada por el Instituto para compartir sus reflexiones sobre los temas del teatro y la paz entre los pueblos. Jean Cocteau (Francia) fue el autor del primer Mensaje Internacional en 1962.

viernes, 20 de marzo de 2009

"HORA LIBRE": ¡OTRA VEZ EN EL AIRE!


Esta tarde , a partir de las 17 hs., por F.M.95.1 Radio Acaraguá, comenzarán a escucharse otra vez las voces de nuestros queridos alumnos , para inaugurar la temporada 2009 en un nueva emisión del programa "Hora Libre" que tantos éxitos y satisfacciones nos trajera el año pasado.
Dicho programa ESTUVO ENTRE LOS TRES PROYECTOS SELECCIONADOS POR EL MINISTERIO DE LA NACIÓN para representar a Corrientes en las experiencias con TICs para la realización de un CD/PUBLICACIÓN.
En este ciclo lectivo continuaremos con energía y entusiasmo, brindando lo mejor de nosotros a la comunidad.
A Joaquín Elizalde, propietario de la emisora, nuestro cálido agradecimiento por el espacio que nos cede en forma totalmente gratuita.
¡Mucha suerte, chicos!Y adelante, siempre adelante...
Los quiero mucho
Marisa

domingo, 8 de marzo de 2009

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER


FELIZ DÍA , QUERIDAS AMIGAS, COLEGAS, ALUMNAS Y LECTORAS!




Aleteo de calandrias en el pecho

y en los ojos , el desbordar de todos los horizontes...

¡Que disfruten de este hermoso día y sientan , más que nunca, la maravillosa plenitud de ser MUJER!

Mil besos, mil abrazos a TODAS!

Marisa

viernes, 6 de marzo de 2009

NUEVO PROYECTO: REVISTA DIGITAL


En la próxima semana, iniciaremos un nuevo proyecto con los chicos de 4º año de Ciencias Sociales y Humanidades: la creación de una revista digital.
Esta idea, que surgió a partir de una sugerencia del profesor Juan Manuel Elizalde,nuestro técnico del PROMSE durante el año pasado, permitirá a los alumnos entrar en contacto directo con los eventos más importantes de nuestra comunidad y con sus protagonistas, perfeccionando simultáneamente sus experiencias en el ámbito comunicativo y lingüístico.

¡Adelante , hay mucho para aprender y hay mucho por hacer!
A divertirse, a crear y a abrir caminos , ampliando ventanas!!!

Un abrazo

Marisa

domingo, 1 de marzo de 2009

¡BUEN COMIENZO!


" Quien nunca descansa, quien con el corazón y la sangre piensa alcanzar lo imposible, ése triunfa" (Goethe)



A MIS ALUMNOS Y COLEGAS, A TODOS MIS LECTORES:

QUE ESTE CICLO LECTIVO SEA FRUCTÍFERO Y AMENO,
QUE PODAMOS CRECER Y APRENDER CON ENTUSIASMO,
QUE LA SONRISA ILUMINE NUESTROS DÍAS,
QUE LA SOLIDARIDAD Y EL COMPAÑERISMO
ESTÉN SIEMPRE PRESENTES.

¡MUY BUEN INICIO Y TODO MI CARIÑO!
MARISA

jueves, 26 de febrero de 2009

JUAN GELMAN


“Como un niño te canto bajo la noche oscura.
Cofre de los secretos, juegos hondos,
temblores del otoño como pañuelos rápidos,
te canto allí para que seas.
Señora del candor,
con boca limpia digo uno a uno tus nombres,
pongo mi rostro en la penumbra que de ellos
desciende,
hago un gran fuego con tus nombres bajo la noche
oscura.
En realidad quiero decir: me haces andar contra la
muerte.”
Juan Gelman.-

viernes, 20 de febrero de 2009

ANTOLOGÍAS- ISFD "E.SABATO"


¡Felicitaciones a mis alumnas de 2do. año del Profesorado de Educación Especial del I.S.F.D. "E. Sábato" por las espléndidas antologías presentadas!
Han realizado un trabajo maravilloso que me llenó de satisfacción.
Destaco esta producción de Marisa Cuadro, que sirve de introducción para la selección de poemas, cuentos, adivinanzas, trabalenguas, canciones, fábulas y colmos:

A MI PEQUEÑO LECTOR

Pequeño lector,
te invito a pasar.
La puerta está abierta,
sé que te va a gustar.

Quiero que explores,
que rías y te emociones,
que cada página
sea un universo en colores.

Cada vez que lo abras,
algo nuevo encontrarás.
Solito o con ayuda,
seguro,igual disfrutarás.

Quiero que lo cuides,
Que lo mires,que lo
prestes, pero nunca
que lo olvides.

MARISA CUADRO

Para todas, un muy feliz inicio del ciclo lectivo!
Con cariño,
Marisa , la profe.

miércoles, 11 de febrero de 2009

Decálogo del perfecto cuentista -Horacio Quiroga




PARA NO OLVIDAR, PARA TENER SIEMPRE PRESENTES ESTOS ACERTADOS CONSEJOS:

I

Cree en un maestro —Poe, Maupassant, Kipling, Chejov— como en Dios mismo.

II

Cree que su arte es una cima inaccesible. No sueñes en domarla. Cuando puedas hacerlo, lo conseguirás sin saberlo tú mismo.

III

Resiste cuanto puedas a la imitación, pero imita si el influjo es demasiado fuerte. Más que ninguna otra cosa, el desarrollo de la personalidad es una larga paciencia.

IV

Ten fe ciega no en tu capacidad para el triunfo, sino en el ardor con que lo deseas. Ama a tu arte como a tu novia, dándole todo tu corazón.

V

No empieces a escribir sin saber desde la primera palabra adónde vas. En un cuento bien logrado, las tres primeras líneas tienen casi la importancia de las tres últimas.

VI

Si quieres expresar con exactitud esta circunstancia: "Desde el río soplaba el viento frío", no hay en lengua humana más palabras que las apuntadas para expresarla. Una vez dueño de tus palabras, no te preocupes de observar si son entre sí consonantes o asonantes.

VII

No adjetives sin necesidad. Inútiles serán cuantas colas de color adhieras a un sustantivo débil. Si hallas el que es preciso, él solo tendrá un color incomparable. Pero hay que hallarlo.

VIII

Toma a tus personajes de la mano y llévalos firmemente hasta el final, sin ver otra cosa que el camino que les trazaste. No te distraigas viendo tú lo que ellos pueden o no les importa ver. No abuses del lector. Un cuento es una novela depurada de ripios. Ten esto por una verdad absoluta, aunque no lo sea.

IX

No escribas bajo el imperio de la emoción. Déjala morir, y evócala luego. Si eres capaz entonces de revivirla tal cual fue, has llegado en arte a la mitad del camino.

X

No pienses en tus amigos al escribir, ni en la impresión que hará tu historia. Cuenta como si tu relato no tuviera interés más que para el pequeño ambiente de tus personajes, de los que pudiste haber sido uno. No de otro modo se obtiene la vida del cuento.

EN LAS FOTOS, IMÁGENES DEL BELLO TEYÚ-CUARÉ Y DE LA SEGUNDA CASA DE HORACIO QUIROGA, EDIFICADA DESPUÉS DEL INCENDIO DE LA PRIMERA, A POCOS METROS DE DISTANCIA.
MIL BESOS, Y SIGAMOS LEYENDO Y CREANDO!

DE AMOR, DE LOCURA Y DE ...



Y hablando de escritores famosos, se acuerdan de ...

"El hombre pisó algo blanduzco, y en seguida sintió la mordedura en el pie. Saltó adelante, y al volverse con un juramento vio una yararacusú que arrollada sobre sí misma esperaba otro ataque.
El hombre echó una veloz ojeada a su pie, donde dos gotitas de sangre engrosaban dificultosamente, y sacó el machete de la cintura. La víbora vio la amenaza, y hundió más la cabeza en el centro mismo de su espiral; pero el machete cayó de lomo, dislocándole las vértebras.(...)"

o de este otro cuento:
"Es un poderoso día de verano en Misiones, con todo el sol, el calor y la calma que puede deparar la estación. La naturaleza plenamente abierta, se siente satisfecha de sí.

Como el sol, el calor y la calma ambiente, el padre abre también su corazón a la naturaleza.

—Ten cuidado, chiquito —dice a su hijo; abreviando en esa frase todas las observaciones del caso y que su hijo comprende perfectamente.

—Si, papá —responde la criatura mientras coge la escopeta y carga de cartuchos los bolsillos de su camisa, que cierra con cuidado.

—Vuelve a la hora de almorzar —observa aún el padre.

—Sí, papá —repite el chico.(...)"

¡Claro que sí!
HORACIO QUIROGA, cuentista extraordinario, pasó buena parte de su vida en la localidad de San Ignacio, provincia de Misiones. Quiero compartir con ustedes la imagen de su antigua casa, una réplica realizada después del incendio de la original.

jueves, 22 de enero de 2009

Antoine de Saint-Exupéry y "El principito"






En los primeros días de enero , visitamos el Castillo San Carlos, en Concordia, Entre Ríos.Un lugar hermoso, a pesar de estar en ruinas -lamentablemente-, con una vista magnífica sobre el río Uruguay. Pero además de sus atractivos naturales, este sitio convoca a muchas personas porque allí estuvo nuestro querido Antoine de Saint- Exupéry, el autor de "El principito".
Quiero compartir con ustedes estas fotos y un fragmento del libro , que ya hemos leído más de una vez, y cuyo bello mensaje siempre destacamos.


“Me sorprendí al comprender de pronto el misterioso resplandor de la arena. Cuando era muchachito vivía yo en una antigua casa y la leyenda contaba que allí había un tesoro escondido. Sin duda, nadie supo descubrirlo y quizá nadie lo buscó. Pero encantaba toda la casa. Mi casa guardaba un secreto en el fondo de su corazón…
_ Sí _ dije al principito_; ya se trate de la casa, de las estrellas o del desierto, lo que los embellece es invisible.
_Me gusta que estés de acuerdo con mi zorro _ dijo.”

¡MIL GRACIAS A PAULA, SOBRINA Y ALUMNA, POR ESTAS HERMOSAS FOTOS!

Todo mi cariño, y que las estrellas sigan brillando...

jueves, 1 de enero de 2009

¡FELIZ AÑO NUEVO!


MIL FELICIDADES PARA TODOS! EN EL AÑO QUE YA HA CULMINADO, HEMOS CRECIDO Y APRENDIDO JUNTOS. LES DESEO LO MEJOR PARA ESTA ETAPA QUE SE INICIA.
MIL BESOS!